漫画《広末 えろ》2行目ライン
広末 えろあらすじ
「(🧑)次(🚕)(cì )郎さ(❇)んの(🛎)板木の(🍞)打(dǎ )ちか(🤰)たには、(👢)行(háng )事の(🏍)性(🦗)質や、その(🥁)ときどきの必要(🐂)で(🤮)、少し(🛃)ずつちがっ(🚐)た(🥍)調子(🧟)(zǐ )が出(💢)ますわ(🍵)ね(🚠)。あたし(🐤)は、それ(🎗)がいいと思いま(😉)すの。それでこそ、そのときどき(🏵)の気(💁)分が出(😘)るんですも(🏡)の。板(bǎ(🌼)n )木だって(🔔)、打ちか(🗺)た次第しだいで(🈁)は芸術になりますわ。あたし(📊)、次郎さんの(🚐)板木の音(yīn )を(🚽)きいていると、い(🦑)つもそう思(🕋)いますのよ。先生には叱しか(📵)られるか(🗻)もしれないけれど、今朝の打ちかた(🥕)だって(🥔)、頭(📴)か(👽)ぶせに(🕤)わるい(⌛)と(😛)ばかりいえないんじゃな(😲)いかしら。」
(🚛)やがて先生(🏖)(shēng )は言葉(🚁)をつ(😷)い(🔫)だ。
次郎(✅)は吹(chuī )ふきだした(🎂)い気(qì )持(🦒)ちだった。同時に(👪)、心の中(📳)で思っ(🕣)た(🖋)。
「そりゃ(🔝)あ(😪)そうだ(⏪)ろう。それがあ(🕳)らわれるのはま(😘)だ早いよ。」
「気がついてい(🐘)るなら、すぐ(👝)そ(💏)う言ってくれ(💳)たらよかりそ(🐝)う(🙎)なものだ」と、そんな不(bú )平(píng )をもらす(🏖)も(✨)の(🐜)もあった。また中には、「先生は要するに指(✂)導(🌆)(dǎo )者でな(🥖)くて批評(🔏)家だ」などと、したり顔に言うも(🗽)のもあった(😺)。しかし日がたつ(📞)につれて、(👃)しだ(🎲)いにかれら(🔅)の間に(♒)取りかわ(✡)され出(📰)(chū(🐂) )したのは、「ひまなようで、(🥦)いやに忙いそがしい」とか、「(📽)しまり(🕞)がないよ(🕡)うで、変に(🤝)きびしい」(✍)とか、そ(🎯)う(🔱)いったちぐは(😻)ぐな(🆔)気持ちを(🦀)あらわ(💶)す言(📁)葉(yè(🚑) )だった。
解(🕸)散(sàn )するまえに、朝倉(💣)(cāng )先生が言った(🐨)。
「第五室で(💽)す(🅾)。僕ぼく(🥅)た(📚)ちで、最初(chū )に(🛫)ここを受(shòu )け持つことにし(🛩)たん(🐠)です。」
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