石(🔜)臼いしう(🔩)す(👦)ぐらゐ唄(bei )うたの好すきなものは有ありま(❔)せん。石臼い(🔬)しうすぐら(🏾)ゐ、又(yò(❄)u )ま(🙇)た(🚞)、居眠ゐ(😗)ね(🥜)むり(👳)の好すきなも(🤤)のも有あ(🌎)り(🚁)ません。
『名物めい(⚽)ぶつ(✔)、栗くりこはめし――(👩)御(🤮)休(🌩)處(💴)お(🍉)や(⏩)すみ(📙)ど(📈)ころ。』
と(🎮)祖母(mǔ )おばあさ(🤸)んは(😁)例れいの玄關げん(🧝)くわんの側(🎻)わき(💹)にある(🦉)機はたに(🧢)腰掛こし(🦀)かけ(📰)まして、羽織(zhī )は(➗)おりに(💆)する(🥋)黄(huáng )き(🏘)八丈(🕣)(zhàng )ぢやうの反(fǎn )物た(🈳)んものと、子(zǐ )供(gòng )こどもらしい帶(💮)(dài )地おびぢと(📡)を(💠)根(🏝)氣(qì )こんきに織お(🦂)つて(🏻)呉くれました(🍾)。
(😗)私(🈁)は自分(fèn )に言(🛃)(yán )った。
私(sī )の(😣)目には(🕴)まだ、六畳に二(🚋)畳の(😋)二階が残っている。壁(bì )があ(🤒)る(📲)。障子がある。ごち(➗)ゃごち(🧗)ゃとした(📵)町(➿)中(zhō(🚄)ng )の往(🏇)来を(🦃)隔てて、(🎲)魚さかなを(🦏)並べた(🎭)肴屋さかなやの店(💃)がその障子の外に見(jiàn )おろされる(🎼)。向かい隣には、白い障子のは(🤙)まっ(🛺)た下(🤹)町(dīng )したまち風の(🥔)窓も見(🔜)える。そこは(😢)私があの山の上から二(🥔)度目(mù(🙍) )に越して行(♌)った家の(🤪)二階(jiē )で、都(dōu )会の空気(qì(🏐) )も濃(⏯)い(🎾)ところだ。かつみさん夫婦(🗄)がか(🚢)わるが(🕕)わ(🖊)る(🍌)訪たずねて来て、(🈸)よ(🤹)く登って来た(😤)のもそ(🌆)の二階だ(⛹)。そ(👒)こに私(👓)は(👙)机を置いて、また著作にふけっ(🔃)た(🏷)が(👬)、その(💨)ころに私(sī )の(💳)書(🥚)い(🏎)たものが(🧝)子供らの母か(👜)あさんの女学校時代の友だ(🏭)ちの(⛓)うわさに(〽)も上の(🌦)ぼった(🏘)かして(🗄)、そういう昔なじみの(🚦)家庭(🧠)を見に行って帰って来るたびに、(🥣)いろいろ(🈴)友(yǒ(🎊)u )だちから(🚯)冷やかされた(💴)こ(🚻)とだ(⌚)の、「お富(🚧)と(💶)みさん(📝)(子供(😶)らの母(🐝)(mǔ )さん)もずいぶん人がいい、あんな(♑)こと(🧚)を書かれて(🥧)、黙っ(🏆)て(🚴)いる(🧙)細(💕)(xì(🥒) )君があるものか。」と(📰)言われたこ(🐪)と(🍼)だ(🌁)の、そ(🕕)れをあの母さん(🔏)が(😽)私に話(👔)して(📷)みせた。で(😪)も、そういう人は私(😬)の書いたもの(🀄)が旧(🎆)ふるい友だ(🐫)ちのうわ(🚆)さに上るというだけ(🦋)にも(😲)満足して、にわかに自分の(🏒)夫(🖥)(fū )を見直すような顔(yá(✈) )つきであったには、(🗨)私(sī )も苦笑(📳)せ(🥘)ず(🥇)にはいら(➿)れなかっ(⬅)た。その(🌟)ころの(🍄)私が自分(fèn )の周(🙂)囲に見(jiàn )い(🤑)だす著(zhe )作(🌖)者(💿)た(✈)ちはと言(🎻)えば、そのいずれもが新(🥫)(xīn )聞(wén )社に関係す(🚻)る(🤼)とか、学校(🦈)(xià(🚌)o )に教鞭(biān )き(🐂)ょうべんを(🌋)執(zhí )る(🐜)とか、あ(🕜)るいは雑(🔝)誌(🍥)の編集(🔳)にたずさわると(👮)かして、私のように著作(🤜)(zuò )一方(⛪)(fā(🧙)ng )で立(lì )とうとし(😅)ている(✏)のもめず(🔕)らしいと言(👗)われた。私はよくそう思(sī )っ(😃)た。これはまだ著作(zuò )で家族を養(yǎng )え(📍)るような(🐾)時代(🈷)ではない(📴)の(💹)だ(📜)と。私(sī(🤓) )もや(⛲)せ我慢にやせ我慢(màn )を(💼)重ね(🐢)て(🙌)いたが(🍂)、(🥏)親子四(🚛)人(ré(🐛)n )に女(⛲)中(⛰)(zhō(⚽)ng )を一人ひと(🐍)り置いて、毎(😅)月(🐶)六七十円(yán )の生活費(🧟)を産み出すにす(🎴)ら(🐋)骨が(📃)折(shé )れ(🐌)た。そのころの私たちは十六円の(💑)家(🔇)賃の家で辛抱(😜)しん(🤥)ぼうしたが、そ(🦂)れすら高過ぎると思(🎌)(sī )っ(🤓)たくら(🏑)いだ。
「でも、(👬)あの画(huà )えには、なんとなく(🔣)迫(pò )って来るものがある(👠)よ。」
二階はひっ(♓)そりとしてい(🧐)た。私(sī )が階下した(🤶)の四畳半(bàn )にいて聞くと(🏠)、時々次郎の(🈂)話し声(🎹)がする。末(mò )子の笑う声も(🐽)聞こえて来(lá(🔮)i )る。美(📡)術(🔞)(shù )書(shū )生を兄(💵)(xiōng )に持った末(🐨)子は(🚤)、肖像の手本として(😰)よくそういう(🍟)ふ(🚚)うに頼まれる。次郎(láng )の画作に余(🔄)念(nià(🙌)n )のなかった時(⏫)だ。
その時(shí )になっ(🍍)て見(🤗)(jiàn )ると、太郎(🖐)はすでに郷(xiāng )里(lǐ )のほう(🥓)の新(📽)(xīn )しい農(🏙)家に落ちついて(🔻)、(🚃)その(❇)年(🚧)の耕(gēng )作(zuò )のしたく(💄)を始(🎖)めかけていたし、次(🎚)(cì )郎はゆっくり構えながら、持(🌴)っ(📞)て生まれた画家の気質(💥)を延ば(⛵)そうとし(📮)て(🤔)いた。三(💫)郎(🌗)はまた三郎(🥔)で、出足の早い友だち仲間と一緒に、新(🐕)派の美術の方面から、都会の(🕷)プロ(🛥)レタリアの道を踏もうとし(🐣)ていた。三(😱)人が三人(⛸)、思(sī )い思(✏)(sī )い(💒)の方向(🏯)を執って、同じ時代を歩もうとし(🕧)て(😓)いた。末子(🚗)は、と見ると、これもすで(🚫)に(🛷)学校(🕞)の(⚾)第(🍛)三(sān )学(xué )年を終わりかけ(🚻)て、日(rì )ご(〰)ろ好(hǎo )き(⛹)な裁縫(féng )や手芸な(⏫)ぞに残る(🥏)一学(xué )年の(🐗)生おい先を競おう(🎯)としていた。この四人(rén )の兄(🧦)妹きょうだいに、(🎰)どう(🐡)金(jīn )を分(🚣)けたもの(🖊)かと(🕙)いうことになる(🙋)と、私はその分け方(fāng )に迷(mí )った。
「いやな次郎ち(😞)ゃん、わた(🥋)しを忘れちまっ(🌉)たの?」(😞)
「読(🐿)めるだけ(🚝)はいろ(⬆)いろなものを読ん(🎺)で見(⛲)るさ。」
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