み(🍺)ん(🌚)なの頭(🚡)には五年(🎾)まえの雨天体操(🙃)場における恐ろ(🔔)しい光景(🌬)がまざまざとよみがえっ(🥝)て来た(🚕)。その(🥛)時の次郎(🐲)の英雄(📱)的(de )な(😾)態度は、(🎱)忘(🐏)(wàng )れようと(🥝)しても(🙋)忘(🏜)れられない記(🍪)憶である。また、これはみんなが実(shí(🔭) )際に(🎾)見たわけではな(🍍)かったが、(💡)「三つ(⏬)ボタン」という綽(chāo )名の(📨)あっ(🏆)た始末にお(🐈)えない(🙄)五年生の室(🚠)崎を相(xiàng )手(🎴)に、(🍠)次郎が死(🌛)(sǐ )物(wù )狂いの喧嘩をや(➿)って少(shǎo )し(🙆)もひけをとらなかったとい(🎃)う(👯)話(huà )は、あまりにも有名(míng )で(🌎)あり、(😊)雨天体(tǐ(💜) )操場の記憶(yì )とと(🔦)も(🍅)に、(🗺)自(zì )然、(👹)それもみ(🤡)ん(🖱)な(🏻)の頭(⏸)によみがえ(🤣)って来ないわけ(💑)はなかった。
(🤺)朝倉先(xiān )生の声は低かったが、めずらしく憤りにみち(🍔)た(🎛)声(🙂)(shē(🏘)ng )だった。次郎(🌙)は(💓)、さっき自分(fèn )が街(jiē )角に立って考えてい(🔨)る(👭)時(🗡)(shí )、変にじろ(🔼)じろ(🐐)自(🌽)(zì )分(fèn )の顔(🎡)を見(jiàn )て、二(🕋)度ほ(😑)どそ(🥌)ばを通りぬけ(⏲)た四十近くの(🎗)男のことを思い起した(⛰)。
彼は立ちどまったまま、し(🏐)ば(🐷)らくじっと馬田(🗂)(tián )のうし(🏾)ろ姿(zī )を(🌩)見つめていた。すると馬(mǎ )田は(🎎)、わしづ(🤫)かみに(🧗)していた(〰)帽子をふりあげて、つづけざま(🔷)に二三度、(🍯)つよく自分(🏐)(fèn )の股をなぐりつけた(📩)。そ(🛀)れ(🌆)は、彼が何か(㊗)やりそこないをしたり(🕠)、し(🔆)ゃ(⛰)くにさわったりす(📽)る時(shí )に、よく(🕟)やるくせ(🎷)な(🍗)のであ(🚑)る。
と、何度もうなずいた。そ(💘)し(😦)て、
道江は答えないで敏子の顔(🍁)を見た。敏(🔣)子(zǐ(📏) )は、
み(😾)んなの頭(🥐)に(🚅)は五(wǔ )年ま(🥌)えの雨天体(tǐ(🔫) )操(cāo )場(😳)(chǎng )に(🏫)おける恐ろしい光(guā(💃)ng )景が(🈴)まざまざとよみ(🍝)がえって来(🔺)た(🌽)。その時(🌘)の次郎(láng )の英(💙)雄(📄)的な態(🔃)度は、忘れようとし(👽)ても忘れら(😋)れない記(jì(♑) )憶である。ま(🥎)た、これはみんなが(💡)実際(📺)(jì )に見(🎆)たわけ(🕒)では(💺)な(🛠)か(🗡)ったが、「三(🗾)つボタン」(😇)と(💖)いう(👋)綽名のあった始末におえ(🈴)な(🦏)い五年(nián )生(shēng )の室崎を(🌧)相手に、次郎が死物狂いの喧嘩をやって少(🍀)しもひけをとらなかったという話は、(🤫)あまりに(🛑)も有名であり、(🕦)雨天(tiān )体操(🚉)(cāo )場の(🕍)記憶とともに、自然、(☔)そ(🧦)れ(🐜)もみんなの(🌜)頭によみがえって来ないわけはなかった。
次郎は、学校の(👷)こんな様子を(🍏)、終(zhō(⭐)ng )日い(🤗)かに(🎢)も淋しそう(💦)に見(🤷)守っていた。彼は(👉)、花山校長(📂)の(🏺)鼻(🥅)の移動の(🎭)話(📔)を(🚎)きいてもほと(🎙)ん(💷)ど(🎟)笑(😹)わな(🐨)かっ(➿)たし(👀)、森(sē(🖐)n )川(🦑)の「教員(🤞)適性審査(chá )採(🎉)点表(biǎ(🌶)o )」を(🗓)見た時に(👂)は、むしろにがい顔を(😬)して、ひと(🍧)りで校庭(tíng )にぬけ出したほどだった(〽)。ふだんから(🛄)、(😤)彼はそう出(🐔)しゃばる方(fā(💉)ng )ではな(🐖)かったが、それでも、校友(🥂)(yǒu )会の委(💓)(wěi )員(🌬)会(huì )などで(🏳)は、新賀(hè )や梅(méi )本と共にかなり意見(jià(🔠)n )を(📲)発表する方(🔳)だった。それが昨日以来、(🏷)まったく沈默を守(🉐)りつ(🎎)づけ(👼)ている。きょう(🏋)はことに(✡)新賀や梅本に対し(🖋)て(📐)も(💌)あま(🌌)り口をきかない。今(💰)朝(cháo )あたりまでは、誰もそれ(🎇)を気にとめな(🚽)かったの(🐉)だ(💳)が、(🍹)みん(🌱)なが笑うときに笑いもせず、(🐐)また(🚹)先生たち(✡)の品(pǐ(💾)n )定(🤶)めや、事件(📪)のこれからの成(chéng )行(🕔)きについて、(⛷)みんな(🗞)が非(📪)常な関心をもって話しあっているのに(🏓)、自分ひとりで(🚱)校(🕓)庭をぶらつき(😙)まわったりしている彼(🌹)の(🏪)様子(zǐ )が、いつまでも周囲(🔻)の注意をひかな(📨)いでいるはずが(🍭)なかった。し(🌫)かも彼が、同級(jí )生(📱)の大(dà )部分が(😐)まだ朝倉(🤮)先(🌧)(xiā(🐧)n )生の顔も知らな(🤩)い一(👒)二(🌐)年(nián )の頃(🔤)から、室崎事件や宝(🗳)鏡先生事件を通(🤰)じて先(xiān )生(shēng )から大きな感化(huà(🖐) )をうけ、その後(hòu )、白鳥会の一(🛃)員に(👒)も加わっ(🎋)て、先生の(🥗)心(xīn )酔者(⏱)の中でもその第(😡)一(📀)人者(🍮)になっていること(🌏)は、誰でも知(zhī )っ(🙇)ていることである。こ(🤦)んな時こそ(✒)彼はみん(👕)な(🤙)の先頭に立(👮)って活(huó(🔊) )動すべき(🚩)ではない(🥃)か。そうした考えが、(🔃)一(🔝)般の生徒た(🍳)ちの頭に浮(😂)(fú )ん(🚿)で来るの(⛷)はごく(📔)自然(rán )であっ(🐥)た。
「見(㊗)張りっ(🆓)て、ど(♿)うするの?(🧡)」
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