「(🛌)妙(miào )なも(😅)ので(🦍)す(👓)ねえ(🏑)」
三(🚎)(sān )十(shí )三
「(🕊)元(yuán )園町の先生(shēng )は(🕧)好(♒)い(🐲)顔(🎗)色に(🦓)おなんな(📹)すった」と年(🎙)嵩としか(💔)さの方(🚜)の女(nǚ )中が言った(🏝)。
と兄は弟を叱しかる(🐧)ように言(📴)った。その(🏮)泉太の意味は、自分(🔸)は弟(📿)よ(🤺)りも先に父(fù )の言葉に応じるつもり(🦖)であっ(💨)たとでも言う(🍶)らしい(🔆)。
と楼梯(🎑)はしごだんの下か(🍘)ら呼ぶ節(jiē )子の(😙)声(🙈)を(🚶)聞きつけた時は、岸(🌉)本(běn )は自分の書斎に居た。客(🤞)(kè )のある度たびに彼(bǐ )は胸を騒(sāo )がせた(🚮)。その度に、節子(zǐ(💝) )を隠(yǐn )そうと(🧝)する心(xīn )が何(❔)よりも先(🥪)に起お(📹)こって来た。
三十
最(zuì )近(🏐)に筆を執り始めた草稿が岸(🏚)(àn )本の机の(🌻)上に置(🧑)い(🔦)てあ(♉)った(🏅)。それは自(🚸)伝の一部とも(👍)言う(🐯)べきもので(🍡)あ(📵)った。彼の少年時(shí )代から青年(nián )時代に入(rù(🚻) )ろうとす(😣)る頃のこと(🏓)が(⛓)書きかけて(🃏)あっ(😐)た。恐らく自分(🕳)に取ってはこれが筆(🤔)(bǐ(👾) )の執(📥)(zhí(📝) )り納めであ(🍑)るか(🤓)も(🦆)知れない、そ(📲)んな心持(chí )が乱れた彼(bǐ )の胸の中(zhōng )を支配(👤)するよう(🐁)に成(🚣)った(💷)。彼は机の前に静坐して、(🔬)残すつ(🗜)も(🔆)りもなく(💢)この(🍻)世に残(🔀)(cán )して置いて行こうとする自(zì(🐙) )分(🐆)の(🏔)書(🖖)(shū )きか(🍾)けの文章を読(dú )んで見た(🖋)。それを読ん(🚋)で、耐(nài )えられるだ(🆑)けジ(🔴)ッと(💼)耐(😵)えようとした。又終(㊙)(zhōng )りの方(fāng )の足(🕶)りない部分を書き加え(💤)よう(💐)ともし(🌊)た。草稿(🏵)の中(zhōng )に出(🚳)(chū )て来る(🚼)の(🎩)は十八(✉)九(jiǔ )歳の頃の彼(📪)自(zì )身(👑)である。
「(📣)ああああ、久(💉)しぶりでこう(♈)いうところ(🌌)へ(🤩)やって来た(🎬)」
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