日本《ia えろ》2行目ライン
ia えろあらすじ
(🌩)朝倉先(xiān )生は、そ(🈚)こ(🌉)でまた口をつぐ(🍼)ん(😠)だ。塾(🛌)生(shēng )た(🖲)ちの中には、(🥚)話がそれで終わっ(🗣)た(🕟)のかと思(🏐)い、そっと(🍍)眼(yǎn )をひらい(👌)て、先生(shēng )の(👁)顔をのぞ(🏍)いて見たものもあった。
開塾(shú )か(👘)いじゅく中(zhōng )は、次郎は、朝(chá(🕤)o )倉(cāng )先生(⛳)夫妻だけを空林庵くうりんあん(♎)に(🔣)残(cán )して(👃)、(😨)本(🔳)(bě(🍪)n )館の事(shì )務室につづ(🤜)く畳(dié )敷(🍢)たたみじ(⏯)きの(🥁)小(⛅)さな部屋に、ひとりで寝起(qǐ )きす(📋)ることに(⛔)しているのである(🍺)。
「なんだ(👽)か、ひ(😋)どく叱しかりと(👤)ばされて、やっと起きた、とい(🥊)っ(⏰)たぐあいですね。」(🔠)
間(jiān )もなく、侍僧に(⏫)伴とも(😉)なわれて(🙆)、(🕜)一人のつつましやかな小(xiǎ(🧣)o )僧がはいって来た(🌥)。和尚(shàng )は慈愛じあ(😒)い(🎞)にみち(🎠)た(📲)眼で、小僧(🥠)を見ながらたずねた(❎)。
凍こ(⏯)おりついたよう(🥎)な冷た(⤴)い(🌆)空気(👮)を(💍)やぶって、(💾)板木が鳴り(🚳)だ(🌞)した。そ(⭐)とはまだ、真っ暗である。白木綿(mián )し(🅱)ろもめんの、古(🍶)ぼけたカーテ(💡)ンのすき間(🔣)から(🥖)、硝(🦒)子戸(🕠)ガラス(👤)どごし(📪)に、大きな星(xī(🖤)ng )がまた(😡)たいている(🔂)のが、はっきり(🖐)次郎の眼に映(🚀)った。
かれは、掃除そうじをしな(🚐)がら、根気よく鳴りつ(💱)づけている板木(mù )の音(🚲)に、ふ(🚻)と好(hǎo )奇心こ(🍵)うきし(😴)んをそそられた。それ(🚒)は、鳴り(🍮)はじめた時刻がきわめて正(✋)確だったからばかりでなく(🥖)、そ(💍)の(👘)音(yīn )の(🌭)調子に何かし(🎳)ら(🤽)落(🏕)ちつきがあり、(🗓)しかも、いつまでたっても(📝)それが乱(🖊)れな(🈵)か(😩)ったから(➖)で(🔔)あった。
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