漫画《dougaerotaresuto》2行目ライン
dougaerotaresutoあらすじ
物にさきがけする(⚫)の(🥈)と、(🛹)しんがりをつと(⛔)めるの(🏃)とでは、(🎟)どっ(🖇)ちが(📯)勇気がいるでしょう。前(🕳)のほうの人は進(jì(😀)n )んでとげのあるいばらの道(dào )を切(qiē )り開いて行くの(🍒)ですか(✈)ら(👓)勇気(qì )がなくては(🌩)かなわないことで(🎀)すが、あとのほうの(✋)人とて(🔆)勇気がいることに(🕶)か(👱)けてはそれに劣(liè )りません。
吉村のおじさんは交(jiāo )際の広(🕢)い人でしたから、いろいろな客がおじさ(🛃)んの家へたず(⛵)ねてき(🗽)ま(🐣)したが、その(⛓)中でも玄関から(🕯)はいってくる人(rén )と、(🚈)勝(shèng )手(😉)口(🏒)からはいってくる人とあり(🎎)ま(🔙)した。勝手口からたずねてくるのは、お(📀)もに内わの(💌)人(rén )か、前(qián )だれがけ(🥑)に角帯をしめ(🥜)た(📦)日(rì )本(běn )橋(qiáo )大(🎆)伝馬町おおでんまちょうへ(🐟)んの(🅿)大(🥣)店おおだなの若(🕔)者(zhě )か、芝居の替(tì )り目(mù )ごとに新番(😰)付を配りに来る(🌅)芝居(🥋)茶屋(😡)(wū )の若(ruò )い衆(🚆)か、近く(🕹)の河(🈁)岸かしに住む町(dīng )家(jiā )のおかみさんや娘(🤮)(niáng )などの人た(🎾)ちでした。
四 両(liǎ(👓)ng )親の(🤒)墓
人の世はふし(🧠)ぎなものですね。その時わたしが木村先生をおたずねしなか(🥠)ったら、小(xiǎo )諸(🔜)(zhū )義塾こも(🤥)ろ(🖋)ぎじゅ(🤮)くのあるこ(🈯)とも知(🐙)らなか(📇)った(⏩)で(👚)しょ(🐴)うし(🥇)、先生の教育事業を助(➖)けるようにとの(🐵)ご相談も受(🕳)けなかっ(🕯)た(🧓)で(🍀)しょ(🈳)う。わた(🀄)しはよく考え(👁)た上(👁)でとお答えし(👎)て、(🧚)いった(🐄)ん東京(🍄)へ帰(🦗)りました(⛰)。ただ先生(🥐)(shē(🧖)ng )のよ(💛)うな人が小諸(♐)あた(📭)りに(🏹)退いて、学校(🌅)(xiào )を建て、(🕟)地方の青年を(🚦)相(xià(🤚)ng )手に田(tián )園(🐘)(yuán )生(🎶)活というものを楽(lè(🏩) )しん(😛)でおられる(🗻)の(⬆)をゆかしく思ったこ(🌠)とで(🕜)した。
橘(🖇)(jú(🏣) )翁(wēng )さ(🛸)まはかなり遠い先のこ(🐡)とを考えておいた人とみえます(🏹)。そのこと(📡)をここにすこし(👘)お話(🤺)(huà )しして(🥥)み(🏍)れ(🏟)ば、もと(📆)もと高(gāo )瀬の家の先祖は代々(🚜)木曾福(fú )島のお(🐗)関所(📗)番をつとめた武士であ(🃏)り、高瀬の(🗡)兄（姉の(🤘)夫）の父親の(🧐)代に(🤨)は砲術のご指南番（指導の役(💐)(yì )）までしてお関所を(🍩)固め(🏰)たもので、したがっ(🤬)て部(bù(🔴) )下(👮)に使(shǐ )われ(🏃)る人(🗞)たちもす(🐱)くな(💅)くなかったのですが、そう(🌺)いう身(🚊)分(🈲)の低い士族(🤘)は多(duō(🏵) )く貧しかっ(🤰)たのです。橘翁さまの製薬は、部下の(📪)人たちに(🎾)も(🧢)内職を(💊)与(🍢)え、(👑)土地のうるおいにもなるよう(🐰)に、と(🚮)の願いから始(shǐ )めたことらし(💒)い。高瀬で造り出した(🤠)奇応丸き(🍣)おうがんは、木曾山でとれる熊(🏎)くまの胆いを土台に(🧦)して(🔞)、それにシナ朝鮮の(😅)ほう(💙)から来る麝(🆓)香(⚫)じ(🎩)ゃ(😽)こうや(📁)にん(💠)じんなぞを用い、形もご(🕗)く小(🙊)粒(✴)な飲みい(🌄)い丸(wán )薬として金粉きんぷん(⚽)をか(💊)けたも(🌻)のですが(🐰)、(👹)正(🙀)直な材(🥂)(cá(🍞)i )料(liào )が(😠)使っ(🌧)てあ(🏀)る(⏮)も(💺)のですから小(🛸)児に飲ませるにいい(👄)と(💯)言(yán )われて、だんだん諸(😽)国に(🚾)ひろまったもののようです。
かし鳥があいさつに来まし(😛)た。
六(😯) わかめ(🚓)売り
小(🥔)(xiǎo )諸こもろ(🌗)の竹の子は、鴇窪と(⏪)き(🏔)くぼとい(📀)う近在きんざいのほう(🐗)か(🔃)ら(🚷)くるわらびを見(🐀)て(🐌)笑(xià(🚁)o )いだしました(🦍)。小諸にはこんもりとした竹(🔬)の林と言えるほどのもの(👠)はほとんど見(jiàn )当たりません(🍂)。真竹まだ(😠)け、(🍎)孟(💗)宗も(🧠)う(🚩)そう(🚼)の類(😹)は、こ(🖋)の地(dì )方には(🛺)十(🍈)分(✈)(fè(🎈)n )に成長(zhǎng )しませ(💿)ん。でも、(👚)細(🕵)い竹のやぶがあ(〰)り(🍧)ま(😛)して(🌧)、春(🎹)(chūn )先には(🛤)そこから細い竹(zhú(🎋) )の(😁)子が頭を持ち上げま(🕔)す。
人の(🏢)世(shì )はふし(🕌)ぎな(🉐)ものですね。その時わたしが木(mù )村先生をおた(🧕)ずねし(🍊)なかったら(💯)、(💀)小諸義塾(🍘)こも(🔧)ろぎじゅくのあることも知(🥤)ら(📜)な(🎰)か(🌼)ったでしょうし、先生の教育(🤷)事(shì(💿) )業(yè )を助けるようにとの(🚪)ご相談も受け(♿)な(🐐)かったでし(🤠)ょう。わたしは(🆙)よく考えた上で(🔕)と(🚬)お答えし(🚭)て、い(👴)ったん東(😨)京へ帰りまし(🕌)た(🐠)。ただ先生のような人が小諸あたり(☕)に(🌶)退いて、学校を建(🏷)て(🍛)、地(🚅)方の青年(nián )を相(🦌)(xià(♐)ng )手に田(tián )園生(shēng )活(huó )というものを楽しん(⏳)でおられる(🍝)の(🏚)をゆかし(🥣)く思(sī(🥄) )ったことでした(🔊)。
(🌥)こんなあ(🖲)いさつを(🐓)か(💈)わした(🛴)後(hò(🐝)u )、棧橋のお(🎩)さるさん(🌓)にも別れて、また奥(à(👥)o )深く進みま(🍙)した。秋も深い(🕐)こ(🐔)ろでした(✈)から、山という山、谷という谷(gǔ )は皆、紅葉(yè )にうずめ(🎑)つくされていま(🚉)した。この帰郷には(🌽)、姉(zǐ(🎦) )夫婦とともに(🕒)木(mù )曾福島まで行き(⏯)、それから東北の空(📯)をさして仙(🌮)台(📼)(tá(🤩)i )の(😧)学(🖖)校(🆗)(xiào )のほう(✈)へ引き(💮)かえし(🐕)て行きました。
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