「今日はゆ(➗)っくり遊んで晩(wǎn )には(📰)早く寝(🙍)る(🗑)こ(🙁)とにしよ(🍼)う、いい(🏅)か(⛴)、熟(shú )睡(shuì )するんだ(🎮)ぞ、ひ(🎺)とりでも夜ふかしを(🔺)する(〰)と(⛅)明(🤫)日は(🎙)負(🏎)けるぞ」(🐇)
「手塚(🤪)! 手塚(zhǒ(🍚)ng )!」(🍰)
らっぱは(🚩)千三の(💱)伯父覚(🛑)平(🔔)で、叫(💂)んで(⤵)るのは善兵衛である。
光一は(😝)ふしぎでたまらなか(👾)った、実際(jì )千三はい(📱)かなる(💖)球をも打ちこなし(🏌)た、対師範(fà(🧒)n )校との試(⏬)(shì )合(hé )にはオ(♎)ールヒットの(🔠)成績(🙍)をあげ(🥫)た。そ(🌬)れは光(🍖)一に取ってもっ(🎸)とも苦しい敵であったが、(♉)しかし(🤳)光一はその(💷)た(👠)め(👛)におどろくべき進(🧘)歩を示した、か(🍰)れはどうかしてチビ公(🏉)に打(🆒)たれまい、チビ公(gōng )を(🖖)三振さ(🏩)せ(🔴)よ(🍩)うと(💙)研究(🔖)した。昔武田信玄たけだし(🥗)んげんと上(🥝)(shà(💑)ng )杉謙信うえ(😥)すぎけんしんは(📋)た(😅)がいに(🔠)覇業はぎょ(🔌)う(🦐)を争うた、その結(🥖)果として(🏄)双方(fā(👹)ng )はたがいに(🛴)研究(jiū )しあい、武田流の軍学や上杉風(🤝)の戦法などが(🙈)日本に生まれた(🏔)。もっと(⭕)も(🖌)よき敵はもっと(🚻)もよき友であ(⏬)る、他山の(🤑)石(shí )は相(🕵)あい(♎)砥礪しれ(🤪)いして珠(🦏)(zhū )になるのだ。千(😶)三があ(📶)るた(🏸)めに光(🛀)一が進み、光一がある(🙌)た(🚝)めに千三が進(jìn )む。
「おい、だ(💆)いじょ(🚕)うぶ今日(rì )の試(➰)合(🚰)はこっ(🏈)ちの(⏺)ものだぞ」(😡)
実際それは(🔔)師範生(📃)徒(tú(🍰) )か(🏀)らでた(🤵)うわ(🌿)さ(👇)で(📖)ある、師範(😗)生徒(⏹)は中(zhō(🙉)ng )学(xué )生にくらべ(🈹)ると学(🕕)資も少(shǎo )な(🕝)いし、また(🈴)富める父兄(xiōng )をもたぬところか(🚶)らな(😹)にかにつけて不(bú )自由勝ちであ(🚉)る、それに反(👶)して中学(xué )生は多(🏟)(duō )くは相当の資(zī )産ある家(🚂)の子である、かれ(🥑)らは自(🔐)由にぜ(💅)いたく(📟)なシャツ(💽)を買(🏅)い、ハ(🙅)イカ(🙈)ラ(🦎)な(🏅)文房具を用(🏅)い、活(🕑)動や芝居などを見物し、(👚)洋(yá(✅)ng )食(🕝)屋へも出入(rù )りする、そうさせることを不(bú )純だと(🎼)思(sī )わ(🎋)な(🎌)い父兄が多いので(🔡)ある。
「こんなき(🥨)たないはき(😔)だめによくがまんがで(🍟)きるものだ」と(🔬)光一は思(💤)っ(🕳)た。
(🧛)ふたりが草に座(zuò )って(🙊)かつ飲みかつ語(yǔ(🏆) )ってるうちに見(👷)物人(rén )は刻々こっこくに(♉)加(🔏)わ(🕊)った。中学の生徒は制(😈)(zhì )服制(zhì(➖) )帽整然とうちそろ(⤴)うて一塁(🛣)(lěi )側に並んだ。その背(🌜)(bèi )後(hòu )には中学(xué )びいきの大人おとな連が陣(💖)(zhèn )取っている、そ(🎅)の中(zhōng )に光一の伯父(🐞)さ(💮)ん総(💘)(zǒng )兵衛そうべえがその肥ふ(👯)とった胸(xiōng )を拡げて汗を(⌚)ふ(🔡)きふ(📑)きさ(👽)かんに応援者を狩かり集めてい(🏙)た、かれは甥おいの光(guā(🤺)ng )一を(🐛)勝(🏨)たせたいために商売(mà(😁)i )を休(xiū )ん(🐿)で(👗)やって(🍃)きたのである。
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