やがて(🚄)高瀬は(🏳)この家(♈)に学(⏬)士を独(dú(🥘) )り残(cán )し(😖)て置いて(🙉)、(💰)相生町の通(🈺)り(🙋)へ出た(🕦)。彼が(🎟)自分の(🥃)家(jiā )ま(📪)で歩(bù )いて行く間には、幾人(rén )いくた(🕥)りとな(🈁)く田舎風な挨(👫)拶をす(🔍)る人(rén )に行(háng )き逢(⏲)った。長(zhǎng )い(🗜)鬚ひげを生(shēng )は(🙎)やした人(ré(😆)n )はそこにもここにも居た(❣)。
学(🛳)士はこ(🐑)の家の(✉)子の(🏴)こ(💫)となどを(☔)親(🏐)達(dá )に尋ね(✌)ながら、手(shǒu )酌で(👱)始めた。
「(🌕)そもそも大弓を(🏄)始めて(🕉)から明(🕉)日で一年(nián )に成ります」(🔤)と仲(zhò(🤪)ng )間う(🚨)ちでは(💔)遅く(✋)始(shǐ(🐐) )めた(🕤)体操(🚒)の教師(shī(⚪) )が言(🛍)った。
「(👳)先(xiān )生、(🚲)虫じゃいけません(🧛)か」
(👒)更に二年ほど過ぎた。塾では更(gèng )に教(🚢)室(👭)も建増(🛐)(zēng )したし、教員の手(shǒu )も増ふや(⌛)した。日下(🐏)部くさ(😖)かべといって塾のためには忠実な教員も出来たし、洋(💖)画家の泉(🛅)も一(yī )週(🚢)に(🌽)一(🛄)日か二日(🥨)(rì )程ず(👫)つは小県ちいさがたの(♐)自宅の方から通って来て(〰)くれる(🧚)。しかし以前のような(🏅)賑にぎやかな笑い声(🍫)(shēng )は次第に減って行っ(🍇)た(😕)。皆な黙って働く(🍓)ように成った。
家(⛅)の裏には別(bié )に細(👾)い(💭)流があって、石の間を落(luò(🚹) )ちている(🔭)。山(shān )の方から来る荒い冷(lě(🚝)ng )い性(xì(🛅)ng )質の水だ。飲料(liào )には用いられないが、砂で(🎂)も流れ(🌻)ない(🌁)時は顔を洗うに好い(📎)。そ(🤳)こにも(🥑)高瀬(🧤)は生き(🍲)のまま(🚗)の刺激(👘)(jī )を見つ(🔲)けた。この(🖍)粗(cū(💑) )末な(🔚)がらも新しい住居で、高(gāo )瀬は(😴)婚約のあった人を(🏖)迎(yíng )える仕度をした。月の(🔪)末に、彼(bǐ )は結(⏭)婚(❇)した。
高瀬と学士とは懐古園の(😐)方へ並(👂)んで歩い(😘)て(🚜)行っ(😴)た(🐿)。学(xué )士は弓(gōng )を入れた袋や、弓掛ゆがけ、松脂(🕟)くすねの類(lè(👘)i )たぐ(🏕)いを入れた鞄(páo )かばんを提(tí )げた。古い(🍹)城(🤨)址じょ(☔)うしの(🎌)周(🎉)囲(😓)ま(🥥)わりだ(💗)けに、(👢)二(èr )人が添(🐸)う(📛)て(🏘)行く石(📷)垣の上(⛅)の桑(sāng )畠も(🛀)往(🕍)昔(xī(🍌) )むかし(🌪)は厳(🎛)いかめしい屋(🧙)(wū )敷(fū )の(🧥)あったという跡だ。鉄道の(💝)ために(➡)種々いろ(🏺)いろ(🤮)に変えられた、砂や石の盛り上(🦇)っ(⚫)た地(🤘)勢(💎)(shì )が二人の眼に(👰)あった。
「この野郎打(dǎ(🌐) )殺ぶ(🤡)ちころし(🏭)てくれるぞ(⏮)」
塾(🎯)の小使も(🙊)高瀬には(⏰)先(🐀)生だ(📯)った。音(yīn )吉は見(🐕)廻(📭)りに来て(😦)、鍬の持ち(💝)方から(🤨)教えた。
塾の小使も(❄)高瀬には先生だ(🐱)った(🚎)。音(🚣)吉(jí(🔍) )は見廻りに(🌩)来(🥨)て、鍬の持ち方(fāng )から教(❕)えた。
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