左右(yòu )の窓(❄)の下に、小(📓)(xiǎo )便(biàn )つぼ(🗺)がそれぞれ七つほど並ならんでお(🍡)り(🛫)、(⚾)そ(👂)こ(🚚)を四人の塾(⛱)生が二人ずつにわかれて、棒だわしで掃除(📗)し(⛪)ていたが、そ(🎍)の中には(🙆)、大河の姿は見(jià(🆒)n )えなかった。
「どん(🐢)なふうだね。」
「ええ(🍂)、(🏸)と(🚮)く(📯)べつ露骨ろこつなようです。」
「(🛬)板木(🍶)を打つのは(🥚)、もうこれでおしまいにしましょ(🌕)う。これ(🚑)で(⚓)起(qǐ(🐜) )きなけ(🕘)れ(🥃)ぼ、ほ(💧)っとくほうがいいんです(🌱)。」
「(👯)私に(😗)言(🛢)わ(🏈)せ(🏰)ると、そ(📜)れは(🔺)、(😠)君(jun1 )らに、ほん(💓)とうの意味で自分をたい(🚢)せつ(👈)にする心(👗)がな(⛓)いからなのだ。言いかえると、君らには、自(🛒)分で自(🗯)分をた(⏲)いせつにする自(🎂)主(zhǔ )性というものがま(🏩)るでない。さらに言いかえると、君(✋)(jun1 )ら(🥩)は(📎)多数(😷)をたの(👙)み、多(duō )数のかげに(🤱)かくれて(🎆)、何(🐇)よりもたいせつな自分(🌚)の良心を眠らせること(💨)に(📿)平気(😤)な人間なのだ。私は(😷)、現在の(🏳)日(rì )本人の大多(duō )数がもって(🗂)いる(🥤)最(zuì )大(👇)の弱(📫)(ruò )点を、君らの(🔳)今朝の起(qǐ )床(🛥)(chuáng )の(🗨)様子(♋)でまざまざと見せつけられたような気(qì )がして、全く、暗(⛹)然あんぜん(🎻)とな(🌲)らざるを得(🌌)なかったのだ(🎆)。――」(🕹)
「その時、(🈸)実は(📗)大(dà(🌸) )河君に(🐑)いわれたことも(🤬)あるんですが(🚨)、あとでゆっ(💼)く(😠)り先生(shēng )に(🏺)教えていただきた(🥄)いと思(✏)ってい(♿)ます。」
「ぼく(🛥)……も(🚦)っ(🚫)と……考(😼)(kǎo )えて(🥫)みます。」
講(🌚)堂では、(🎁)掃除(chú )はもうあらかた終わって(🎢)、机(jī(✒) )や(💲)椅子い(〽)すの整頓(dùn )せいと(🍒)んにとりかかるところだった。そこは、第一室(🧟)(shì )と第二室(👠)の共同(💱)の受(shò(🦗)u )け持ちだったらしく、田(🚶)川(📄)大(㊙)作や青(qīng )山敬太郎な(🐉)どの顔も見え(🎴)ていた(💣)。田川は(🎶)、(😵)例(📼)のしゃがれ(🔬)た、激は(⛽)げ(🤟)しい(🤮)号令口調(📛)(dià(♒)o )く(🖊)ちょ(🧔)うで、ほ(🎩)かの塾(🍄)生たちを(🕒)せきたてながら、自(zì(❕) )分(fèn )でも椅子や机を運んで敏捷び(🛎)んしょ(☔)う(🏭)にたちはたらいてい(🦍)た。これに反し(🤼)て、青山の(🕡)態度(🥒)はきわめて(🐃)冷静だった。かれは、田(🧠)川(📫)の声には無頓着(zhe )むとんち(🚕)ゃくなよ(🚚)うに、(😸)並ならべられていく机(💍)の(🐅)列を(🚅)じ(💪)っとにらん(🐤)では、そ(🔑)のみだれを正し(🤳)ていた。――二(🦃)人と(⏺)も、それぞれに室長(💑)に(🎟)選ばれていたのである(🙄)。
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