そのこ(🕎)ろ(💫)学校内で(🎅)奇(😥)怪(🧛)な風説(shuì )が(🗿)伝(🏅)わった、生(🛸)徒の中(📈)で女学生と(🚛)交(jiāo )際し、ピ(🎧)アノやバイ(🤒)オリン(😢)の合奏をし(👐)たり(🌥)、手紙を交換したり(💴)、(㊗)飲(👉)食(shí )店(dià(🚟)n )に出入(👚)り(👻)したりするものがある、いまのう(📳)ちに(🥐)探(😟)しだして制裁を加え(📵)なければ浦和(📳)(hé )中学(xué )の体面(🚲)に関(😹)す(🍓)る。
かくのごとく無知(zhī )で不行儀な客を相手にす(😽)るのだから興行(🌟)師も(🐤)それ相当に不親(🦔)切をつくすことになる(🎬)。
「(🔆)どうぞ神様、ぼくの塾じゅくをまもってくだ(⛑)さ(👪)い」
「きたきたき(👼)た」
かくのご(⚓)と(🚠)く無(🚦)知で(🚻)不(🏄)(bú )行(háng )儀な(🏀)客を相手(🕕)(shǒu )にするの(😷)だか(🧠)ら興行(⏳)(háng )師も(➰)それ相当に不(bú )親切(🕺)をつく(👤)すこと(🥜)になる(🔘)。
「い(❄)やか(🍈)まわない、(🐄)わ(🤢)しもおひるからは(💀)見物に(🌐)ゆ(🔀)くぞ、しっかり(⌚)やってくれ」
「そ(😨)れはね(📄)、学生としていいことではないが、ぼく(🔎)らだってそばが(🍁)食いたかったり、しるこ(🚬)屋(🤡)へ(🏅)はいるこ(🏔)と(🐛)もあるか(💖)ら手塚ばかりは責められないよ」と光一はいった。
総(🐂)兵(bīng )衛はありったけの声(shēng )で(♊)叫んだ。浦(👎)中応(🕤)援隊は(😤)応援(🍡)(yuán )歌をう(🧟)た(🔤)った、手に手(㊙)(shǒu )に持(🏵)った(😈)赤(chì )い旗は波のご(🐾)とく一(yī )起(💷)(qǐ )一(yī )伏して声(shēng )調律(lǜ )呂りつ(📗)りょはきちんきちんと揃う。
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