「もし(🕙)、馬田も(🏑)まわり(🌎)道(dào )したら、道(dào )江(💒)さんはどうする?」
(🚝)次郎(⚫)はや(🍽)っとそれだけ答(dá )え(💮)た。ストライキ反対(duì(🙅) )の理(🦅)由が、(🧜)当(👝)局(💙)のためでな(💐)くて朝倉先生のためだ、と(🚒)いうことをつけ加え(⚡)たかったが、まだそ(🚅)れ(🎼)を言うだけに気(🗯)持がおちつい(🔘)ていな(💳)かった(🖋)のである(🎚)。
(🎦)馬田は、機を(📀)見るには(🗽)わりあ(🌟)い敏感(⚓)なたちだった。それに、どうせ遠くな(😿)いうちに何(🦌)も(🈹)かもわかるのだ(🛄)と思(🥦)うと、今しいて次郎をけな(♑)す必(😃)要も(🌫)ないと思っ(🛫)た(👗)。
そう(🚨)言(🧣)っているところへ、ちょうど徹太(tài )郎が帰(🚣)(guī )って来た。茶の間に(🧢)は(👞)いって来て(💹)次郎た(🐼)ちの顔(🧟)を見ると、「(🚪)よ(⏬)う」と声をかけ、すぐ服をぬいで真裸になり、井戸端に行(háng )ってじ(🆔)ゃあじゃ(🏍)あ水(➖)をかぶっていたが(🌼)、まもなくぬ(🐭)れタ(💗)オルを(📌)両肩(🏒)(jiān )にかけ(🏦)てもどっ(😎)て(🕡)来(lái )た。そして、敏子に向(🎿)って、(🚡)
「そうかなあ。しか(⛰)し、僕たち(🥥)が入学し(♟)た時(🖇)のことを考え(🍣)てみたまえ。五年(nián )生の鉄(zhí )拳(quán )制裁に(👳)びくともしないで(👫)反(🍝)抗したのは、本田(🎡)(tiá(🎆)n )だ(💱)けだったぜ(😩)。」(🎌)
「馬田にはそれがわかって(🐻)いるんじ(🦏)ゃないのか(⛪)。」
「(🌥)あ(🌉)らっ!」(🔁)
「僕(pú )、(🏚)道づれ(📝)は(📦)出来な(⏮)いけど、見張(zhāng )りなら(🐂)やり(🏒)ます。」
(🔔)馬田(tián )は、実は昨日(🐻)委(🎎)員会が終(🚄)っ(🥑)たあと、いつに(⛩)な(🥞)く気(🐍)がむ(✖)しゃくしゃして家(jiā )に帰って行っ(🕒)たのだった。次郎(láng )がみんなのどぎ(🛡)もをぬ(💭)くような(🔔)血書(😞)(shū )を書い(🐃)た(🏤)とい(🏏)うこと(🗺)が第一(😓)癪しゃくだ(🎃)っ(😤)た(🏭)うえ(🛐)に、自(zì )分(fèn )もつい(💇)それに署名(😪)しなければな(♋)らないはめになり、いか(🏉)にも(🍷)次郎の尻馬に乗せられたような恰好(🐷)に(🏓)なっ(🛩)てしまったの(🍂)が(🌍)、何(🏖)としても(🐕)腹(🥒)におさまりかねてい(😡)たのである。で(😮)、夕食(📄)をす(🥈)ま(📎)したら(🎹)、(🔕)すぐ(🌰)いつもの仲(🎎)間にどこかに集(jí(🏇) )ってもらい(❌)、(😙)血(xuè(🕵) )書に何とかけち(😦)を(🤶)つける一(yī )方(fāng )、全校をあすにもストライキに導く計画を相(🕉)談す(🌻)る(🔠)肚でい(🐇)た。とこ(🎒)ろ(♉)が、食卓に(🆚)つい(🔃)て(🐭)不(🛳)(bú )機(🍍)嫌に箸をとっているうちに、ふとなぜ新賀は(😃)きょうみん(🔕)なに次(cì )郎が血(💰)書を書いたことを秘(mì )密にした(🥢)のだろう、という疑(🔧)問が起(🏭)った。この疑問(wèn )は(🐹)、ふし(🌼)ぎ(🤩)に彼の気持を明(mí(🐊)ng )るく(👸)し(📉)た。と(📱)い(🧡)うのは、彼は彼なりにそれに(🍄)判(🌀)断を下(🤙)し、(🗝)何(hé(🔻) )だか(🕊)次郎の弱点がつかめ(🥋)たように思っ(✉)たから(😣)で(🌈)ある(🏢)。次郎(🛋)は、(📔)自分から言い出(chū )したてまえ(👪)、どうなり血(xuè(🤢) )書(🗂)を書くに(⛅)は書いたが、書(shū )いたあとで、事(🔑)件(🎉)の主謀者(❕)と見られるのが(😮)こ(📜)わ(🌌)くなり、新(💄)(xīn )賀に自分(⏬)(fèn )が(📆)書(🆘)いた(🕣)ことを秘(mì )密にするとい(😹)う条(tiáo )件(jiàn )でそれを渡したにちがい(🍙)ない(😊)。そう彼(bǐ(🏼) )は判断(📭)し(🈸)たのだった。そ(🌎)して、こ(📏)の(🍰)判(🙎)(pàn )断はいよいよ(😷)彼(bǐ )を上機(jī )嫌にし(🏦)た。血書が大(🎴)きな問題になればな(🅾)るほど、次(🕳)(cì(🈷) )郎は(🕵)しょげ(🛃)るに(🏯)ちがいな(🤾)い。血書(shū )にけち(🤲)をつけ(🔮)る(🦉)のも(💀)面白いが、それを出来(🧠)(lái )るだ(🔄)け大げさな問(wèn )題に(🐶)して、次(🌎)郎(🍣)がいよ(🌔)いよし(📀)ょげるのを見るのはな(🕚)お一層面白いこと(👠)だ。ストライキはど(👫)うせ早(zǎo )かれおそかれ放(⛄)っておいても始(shǐ )まることだし(🎊)、何も自分が先(xiān )に立ってあせる(🛋)ことはない。彼は、そんなふ(🍖)うに考(💂)えて、ひとり(🙉)でほ(😞)くそ(❌)笑んだ。そして(🍰)、きょうは(📧)、(🐲)彼にしてはめ(⛓)ずらしく早く登校し(🧕)て(🗽)、それとなく(🔆)次郎の(🔃)様(🦖)子(zǐ )に注意していたが(⬇)、次郎の様子は、彼の判断を十(🔲)分(fèn )に裏(lǐ )書してい(🤴)るように思(sī )え(🔘)たの(🅱)で(📘)、彼は(🌓)内心ますます得意(yì )にな(🚞)っていたの(🍨)で(🍼)ある。
「僕、きょう――」と(🎉)、(🏺)次郎は、(😶)また(✂)急(jí )に眼(🎬)を伏せて、「学校(🧞)(xià(👼)o )の(🍄)か(🚀)えりに朝倉先(xiān )生をおたず(🤕)ねしてみたんです。そして、僕たち(🌷)の願(🛂)い(📲)をかりに県庁(tī(🙆)ng )が許し(🌅)て(💞)くれても、それで先生が辞職を思(🕝)(sī )いとまられることはない、と(🏉)いう(🔕)ことがはっきりしたんです。先生(shēng )としては(🍛)、それがあたりまえです。僕(🈁)、その(🌦)ことにちっとも気(🦏)がついていなかった(💩)んです(📵)。」
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