「ぼくは(✋)、(🌸)ながい(🖖)こと友(⤵)愛塾の(🍽)仕事(📥)を手伝(🖤)(yún )わせていただいていなが(😮)ら、(🖐)その精神(👃)(shén )がまだち(🤩)っとも身(🙏)に(🎐)ついて(🐛)いなかった(🍯)ために、けさのようなあや(🆑)まちを犯(fàn )してしま(💛)いました(🤣)。ほんとうに恥(📌)(chǐ )はずかし(🌓)いことだと思っています。しかし、その(🌯)あ(🐗)やまちに(🕔)よって(🌵)、開塾(🍛)そうそう、大(dà )河君(🐃)の(🕉)ような、友(yǒu )愛(🏺)塾精神に徹底し(💳)た、実践(👗)家じ(😭)っせんかの(🥧)魂たましいにふ(🧒)れることが(💍)で(🐳)きたことを思いますと、一(yī )方(🎁)では、かえって(👥)ありがた(🍿)い(🤒)ような(🌬)気持(🌼)ちもしてい(📼)ま(🎚)す。」
それから、ちょ(🐖)っと柱時(shí(🥑) )計をの(🌹)ぞ(🎀)き、
田(tián )川(🌛)は、(🍋)それ(🚭)ま(🍃)で、眉(📋)根(gēn )まゆねをよせ、(🚳)小(🏍)首を(🌉)かし(🚃)げて(🍶)、い(📩)や(🏬)に深(🦓)刻そうに畳たた(🦀)みの一点を見つめ(🔢)ていたが(🔘)、(🕎)だしぬけに自(zì )分(fèn )の名をよ(👱)ばれて、(🏟)飯島(🏐)とはちがっ(🌳)た(🈳)意(🎮)味で、(🌞)あ(♟)わてた(👺)らしかった。しかし(🈸)、かれはす(📻)ぐにはこた(🏥)えなかった。こたえるかわりに、何(📗)度も(🏦)小首(shǒu )を左(zuǒ(🗨) )右(🏈)にかしげ直(😫)し、(✂)するどい眼(🕍)で畳(dié(🎤) )をにらみま(🕒)わした。それから(❌)、朝(chá(🍆)o )倉先(🎭)(xiān )生のほうをまともに見(jiàn )て(⛩)、そのしゃがれ(🤰)た声をと(🍩)ぎらし(🐱)がちにこ(🛃)たえた。
コー(💵)ン、コーン、――(🌴)コーン、コーン。
と、大(dà )河(hé )は槌(chuí(🔶) )をふるいなが(🥖)ら、(💶)こたえた(💓)。
「先生もそうお感じでしたか(🌺)。」
次(📀)郎(láng )と大河とは(👨)、間もなく(🔠)、(🔹)それぞれ(🦍)に最初の大(⌛)便(🍝)所の掃除(chú )を終わっ(😔)て、となりの大便所に(🥄)移(🍁)っていた。まだだれも手(shǒu )をかけない大便所が(📺)、あいだに三つほどはさまっている。次(🐷)(cì )郎は、(🤩)さ(🎮)っきから(😜)、大河に話しか(🏒)けてみたい気持ちは十(shí )分だった。しかし、遠くか(🎹)らの(⛱)かけ合い(📑)話は、この場合、何(hé(🌿) )とな(👘)くぴったり(🚦)しなか(🔣)ったし、また、雑(🥘)(zá )巾をゆ(🍞)すぎに出たついで(🌸)に、(🕌)そっとのぞいて(🛍)見(🛷)(jiàn )た大河(hé )の様(yàng )子が、いかに(⏱)も沈黙ちんもくの行者ぎょうじゃといっ(😢)た感銘かんめいをか(🎩)れ(🕦)に与(🚤)あた(☕)えていたので(🥜)、口をきる(🧟)の(🕹)がよ(🦈)けいにため(🖤)ら(✏)わ(🥪)れ(🦊)るのだ(🍖)っ(😴)た(🍂)。
「今(🤬)(jīn )のところ(🔀)、平木(🍦)中佐(🛵)の影響えい(👍)きょうでどうこ(〽)う(🙃)という(🎶)よ(🙅)うなこ(🅿)とは(💩)、全然ないように思い(🐯)ます。」
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