「ホラ、校長先生!」母がど(🗃)な(🏳)つた。
母親(🐅)から、(🐑)源吉が聞いたこ(🕛)とだ(🔠)が――その頃父親が時(shí )々眞(zhēn )夜中(zhō(🥅)ng )に雨戸をあ(🗜)け(🧜)て外へ出て(🍆)行くこと(😌)が(🛣)あつた。母親(🐬)は、(⬛)用(🍾)(yòng )を達(🦓)(dá )し(❌)に行くの(🔝)だらうと(📉)、初(chū )め思つてゐると、中(🔮)々(🔁)歸つ(🐻)てこなかつた。一(yī(🐑) )時間も二時間も歸つて(🍦)來な(⏲)いことがあつた。母(mǔ )はだん/\變(bià(👻)n )に(🕙)思(🔘)つて、それを父(fù )にきい(🈶)た。父は笑つて、「畑さ(💚)行つて來るん(🧝)だ。」と云つた(🦅)。それ(♊)以上(shàng )云は(🍥)なかつた。
そこで、それに(🈯)「幹(gàn )部」のもの(🎾)が二人加はつて、都(🔼)合五人(🙆)(rén )で「停車場のある町(dīng )」の(📆)地主(zhǔ )の(🔄)家(🥁)(jiā )へ出(chū(🤱) )掛(⛩)けることになつた。それ(👧)か(💆)ら殘つた(🚷)幹部が、百(bǎi )姓二、三人とで、(🍸)村中(🐞)の(🤴)百(🚆)姓(xìng )家を(🧗)※(「廴+囘」、第4水(🏸)準(zhǔn )2-12-11)つて、今(🧒)迄の成行きを話(huà )し、愈(yù )※(🕛)(二(🎓)(èr )の字点(diǎn )、1-2-22)すつかり(🥄)手を(🚮)組(zǔ )み合はせて、皆(🌑)一緒に――一人(🤷)も(🛋)地主(zhǔ )へ(🔙)裏切るものが(💚)ないやう(🐐)に、ど(🎙)し/\やるこ(🎧)とに(🈂)すると(🍻)い(🤣)ふことを云(yún )つて歩(bù )くことに(🎷)した。
(👓)源吉は、芋を喰ひあきると、(💭)火箸を(👟)もつたまゝ(🛫)、爐(lú )の中を見てゐた(👰)。火(huǒ )箸で(🛑)、(🆓)火の(🛁)オ(🎷)キを色々に、(💋)なら(🕹)べてみたり、崩してみたり、(🦅)しばらく(🤔)さうしてゐた(💰)。
誰(📄)も上げな(⤴)かつた。
と(♉)ころが、その(🚞)連中(🏼)のうちの誰(💚)(shuí )か(🐸)ゞ(😓)眼(yǎn )を(🙌)つけてゐ(🐿)る娘の家(jiā )へ行つて、その娘のゐるとこ(🍯)ろで、いきなり、「(🕑)碌で(📮)なし奴(nú )等!」と(🥜)怒鳴られて、(🕛)がつかりするも(📆)のがあつた。又、(🌙)逆(⛺)(nì(🌗) )に(🍮)、そんな娘のゐるとこ(🆑)ろ(🤛)へは、その用(🥋)事にかこつ(🚲)けて(👨)、(🐊)上り(🔻)端(duā(♈)n )に腰を下して、別な話を長々(🍏)して喜ん(🐁)だのもゐた。――そし(🕋)て然し(🏸)、(🦄)とにか(🆘)く、皆ヘト/\(✝)にな(🧗)つて(📬)、石(⚾)山(shān )の家へ歸つてきた(🖐)。
「えツ(🗡)※(感嘆符二(èr )つ、(✨)1-8-75)」皆、ギヨ(📊)ツ! として、瞬(shù(🛤)n )間(🔯)、だんまりの表情(qíng )人(🌟)形のやう(🎪)に、(📰)立(lì(🚋) )ちすくんで、前方(fāng )を(🐒)見(🛶)た(🤫)。―(🆑)―巡査(chá )だ(🥃)! たしか(🐚)に巡査(chá )だつた。
先生は小便を(🏹)しながら、「や、(🔸)お(🥩)晩。」と(🐘)、(🍹)何(hé )時ものザラ(🎄)/\した聲で云つた。
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