「思っ(🌖)て(🍸)います。あ(🏮)ん(🚝)な(🎣)もの、何(hé(🌍) )の役にも立(🔢)たないってこと、(🚷)あとに(🤺)なって気が(🚘)ついたんです。」
「僕も(⏸)橋を渡って様子を見ていれば(🐶)いいんで(🐫)しょう。あ(📟)れから村の入口(🤞)までは見通(🅿)(tōng )しだから、大丈夫(fū )ですよ(🈷)。」(👴)
「しか(📄)し、私(sī )はうれしいん(🚩)だよ。私(🎖)(sī )のために血(🔯)書ま(🦐)で書いて(👊)くれる教(👮)え子がいるのかと思(sī )う(🚁)と。」
「それで、道江(🕙)さん、どうするつ(🏆)もりなんだい。これから。」
道(dào )江(👟)はただしょげきった顔(yá )をす(💄)る(💾)だ(🥇)けだっ(🍂)た。次郎は舌打ちしたくなるのを(🦎)こらえ(🤝)ながら(🌜)、
「こ(🕍)ないだ、重田の父(fù(📂) )から(🎨)、千ちゃんのお(⛴)父さ(🖊)ん(🦏)に、気を(🗞)つけていただく(🥔)ように、話(🥓)してもらってはあ(🥃)ります(🈚)の。」
その(🎬)時(📃)、教員室と(🎵)の間の戸(hù(〽) )ががらり(🔧)と(💄)あ(🐅)い(👉)て、教頭の西(xī )山先(xiān )生(shē(✔)ng )がは(🦔)いって(🗻)来(🌚)た。西(xī )山先生(🚿)は(📈)、三(sā(🍎)n )角形(🏞)の(🚖)まぶたの奥に小さな眼をいつも(🦃)鋭(🧓)く(🈷)光らせている(🛸)先生(🕋)だっ(📢)たが、この時はいや(📚)ににこ(🛹)にこしていた。手に(🌿)小さな紙片を(🎂)もって(😃)いたが(❎)、(😍)それ(🚤)を默って(🏃)校(xiào )長に渡す(🧣)と(💮)、すぐまた教員(yuán )室(shì )の方にひ(📇)きかえし(🌋)た。校長は(👆)そ(🎷)の紙(zhǐ )片を見(🛷)(jiàn )て何(hé )度もうなず(😊)いた。そして、(🛵)それをもみくちゃに(🍫)して机の下の塵(chén )籠ちり(💉)かごになげこ(🎺)むと(🤢)、(🚲)今(🚦)(jīn )までとはうって(🛸)変った落(luò(🏙) )ちつきぶ(🧔)りを見(💦)せ、(🌳)ゆっ(🤱)たりと椅子に腰(yāo )をおろしな(💤)がら言(🖼)った。「(📀)そうむきに(✖)なることはない。私はさっき(🙌)も(🐶)言(🚏)ったとおり君らの気持には十分(fèn )同(👋)情(⚾)しているんだ。君(jun1 )ら(💦)が血を流して書いたものをまるでむだにするなんて、(🐺)第一(yī )、人間としてそ(🏅)んなことが出来るものではない。幸(🎋)い(🤷)今日は県(🔟)庁(✂)に(🍁)出掛る用事(💡)も出来たし(🏃)、知(🛡)事(🌇)閣下に直接お目(🛋)(mù )に(😣)かかれる(👃)かどうかはわから(🍒)な(✍)いが(🉐)、学(🙎)務(wù(🍗) )課ま(🧒)でには(🚗)この願書(🐹)を必ず出(🥋)し(🚻)ておくよ。それで、今度は私の方か(🧤)ら君らに願っておき(🍯)たいが、どうかみんなが落(luò(😠) )ちつ(🏍)いて教室に(❗)出る(➿)ようにし(♌)てくれ(〰)たまえ(📙)。変にさわいだりして知事閣(🦉)下(🐠)の面(🍳)(miàn )目(🥇)をきずつけるよう(🏿)なことにな(🚪)っては、何も(⭕)か(🔟)も(🐫)ぶ(🏻)ちこわしになる(🏍)んだから。い(😩)いかね。
「(🌲)それが(🍦)きっと(🈁)大きな問題(tí )にな(🚷)ると(💙)思うね(🔖)。」
「(🐼)けんかになりはしない?(🦖)」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025