(🏭)と、次(cì )郎は笑いな(❕)がら、
「(🌝)ぼく(🌠)は、な(😼)がいこと(🐞)友(〰)愛塾の仕事を手伝わせていただいてい(🌃)ながら、(⛳)その精神がまだ(🌧)ちっとも(😕)身(🐱)につい(🏨)ていな(🖼)かったために、けさのような(🚪)あやまちを犯してしまいました。ほんとうに恥はず(😂)かし(🙃)いこ(⛎)と(👼)だ(🚚)と思(sī )っ(😛)ています。しか(🤾)し、そのあやまちによって、開塾そうそう(🗞)、大(♿)河君(🐨)のような(👼)、(🤝)友愛塾精(jīng )神に徹底した、(💢)実(shí )践(jiàn )家(jiā )じっせ(🤡)んかの魂(😬)たましいにふ(🥃)れる(🚹)ことができたことを思(sī(🚊) )いますと(📇)、一方(❕)で(👳)は、(🦈)かえってありがた(🏧)い(💶)ような気(😦)持(🎤)ちも(👸)し(🦂)ています。」
「(🔜)こん(🧘)な寒い(💏)時には、(🐳)ぐいぐいはたらくに限るよ。室長な(😢)ん(🍘)かになるも(👆)んじゃないね。」
(🛍)そ(⏪)して、次郎のほうをちょ(😞)っとぬす(✋)むように見ながら、
かれは心の(🌉)中(🚥)で強く否(🌱)定(🖍)した。し(🕐)かし(🌎)、否(🈸)定した心(🌮)(xīn )そ(🌯)のものが(🍝)、やはり、ふだんの(💛)秩(zhì )序を失(shī )った心でしかなかったのである。
次郎(láng )は、(🤼)朝倉先生が、(🌻)開塾(🅰)最初の朝(⏱)の訓話くんわ(🚧)で、(🍗)こ(⛏)れほ(❗)ど激(⏸)はげ(😤)しい言葉を(🎦)つかって、真正面か(🛠)ら塾生た(📺)ちに非(🍳)難(🧜)をあびせ(🚮)かけたの(🎆)を、これまでにきいた覚(🎚)えがな(🗡)かった。かれ(🐚)は、まだあ(⚓)とに残(🍆)されている自分への(🎢)非難が、どんな言葉(✋)で表現されるか(🤕)を、身が(🥝)ちぢまる思いで待って(🙄)いた。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025