その(⏰)時わ(🤗)た(💕)し(🚬)は(🐹)生(shēng )ま(🔉)れて初(🧟)めて(🌛)大洋を望(wàng )んだと言(🚞)っても(🐴)い(⛷)いほ(🏣)どに(🕸)思いました。それ(🌀)ばかりで(👇)な(🥩)く、布施(🚧)さ(🐹)んをそそ(😆)の(❓)かしまして、(🏙)その(🥍)砂浜に着物をぬぎすて、二人して寄(🏌)せく(👓)る波の間を泳いだこともあ(🐦)りま(👦)す。そのへんは海水(😚)を浴(🖖)(yù(💸) )びに来(👷)るもの(🕴)がよ(🌏)く波に(😍)さらわれるところだと言われるくらいの岸(🤐)でしたが、しかしわた(👌)し(🐄)は(🌲)た(🦇)だ大洋を(🌙)望(😣)(wàng )むだけにはまんぞく(👇)しませんでした。
四 両親の墓(mù )
呉くれくみ子(🕢)(zǐ )さんも、そういう家(🦀)に生(➗)まれた人でした。こ(🍸)の人は明治(zhì(🦔) )女学校(xià(👈)o )と(🏻)いう(📿)学校で習(🐈)字を教えながら、(🌮)舎監を(🎆)兼(jiān )ね(🗼)ていて(🍩)、多くの生徒からおか(🙂)あさ(🏼)ん(🈹)のよ(🥍)うに(📳)慕われた婦人でした。あの歴史のある学(xué )校もおしまい(😯)の時(shí )分に(🆘)は、先(🧣)生(💌)方(🍉)は一人去り、二(🈯)人去(qù(🎴) )りするようになったのです。その(🈚)中(zhōng )で学校の(🤛)盛(⚓)んな時(shí )も、衰えた時も、すこしも変らずに(♏)、いつでも同じよ(🏸)うに人を教(🦋)え(📡)て倦(juà(😠)n )うまなか(🎻)っ(🐸)たの(🎟)は(📉)呉(🍢)くみ子(zǐ(🥊) )さん(🐣)でした。ああいう人(rén )の生(shēng )涯しょうが(💵)いは目立たないも(🥡)のですから、わりかた、世(🍸)間に知られませんし、そ(🥅)の人の事跡も(👳)多く(😦)伝(yún )わり(🌳)ま(🍋)せん(🔨)。しかし、(🆖)わた(😖)しは呉(wú )くみ(🖲)子(🦅)さん(🕛)のよ(🐘)うな、男も及(🏏)ばな(🍼)いほど(🍔)守る力に長たけ(✏)た婦(🕜)人(🌕)のあ(🅰)った(🏠)ことを知っています。一番最(zuì )後(hòu )まで(⛱)ふみ(😤)とどまっ(🧥)て、あの学校と(💚)運(yù(🈂)n )命をともにした(🔍)人も呉(🤚)くみ子さんでした。
一(yī ) 姉(zǐ )
(🏹)そ(⏲)の時(👜)、老(🐛)人(📨)は名(🏈)(míng )刺がわりにと言(yán )って(🍋)、(📣)自分で打(🏣)っ(🌿)た小刀(📳)こがたなを持って(💯)きてくれましたが、そんな小刀一本にも小さな(🎮)ことをおろそ(🕜)かにしない老人の気(qì )象が(🎷)あらわれていました。
「チリンチリン、(〰)チ(🔪)リンチリ(🍬)ン。」(🙅)
四 呉くみ子さん
新(xīn )規(guī(🍽) )、新規(🛂)、(🦏)見(jiàn )る(✍)もの聞(😄)くものわたしには(🧣)新規(🕗)なこ(🖕)とば(📊)かり。第(dì )一、自分(🌉)のつ(🎉)とめに通う小(✉)諸義塾までが(🧤)、(😢)まだようやく(🎬)形の(🙎)整いかけたばかりのような(🚳)新規(guī )な学校でした。しか(🌰)し、その義塾の二(èr )階の(⛸)教(😔)室(shì(🐏) )から、遠く(🥍)蓼科た(♒)でしなの山つづき(✴)の見える(💊)窓のところ(🥟)へ行って、そこから(🥝)信州南佐久みなみ(🥕)さくの(🎖)奥のほうの(🏘)高(🚍)原地なぞを(📎)望(wàng )むたびに、(🏟)わたしは(🎙)ようや(👍)くのこと(😥)で静かに勉強のできる(🔶)い(🕡)なかに、もう一(yī )度(dù(🏐) )自分(fèn )の身を置いたよ(🗨)うに(🌊)思い(🦓)ました(🤣)。そ(🖤)の窓の近く(🌟)には、小諸(zhū )の(🐸)士(🚭)族屋敷(🛵)の(🎴)一部(📳)の草屋根も見(🧥)え、(👴)ところどころに(♊)は柳(👁)の(🖥)こずえ(🤮)の薄く(⛹)青(👱)み(📉)がか(🥧)ったのもあり、ちょうど(⛸)わたしが出かけて行った(🥉)ころ(🦒)はおそ(🚺)い春がよ(🌳)うやく浅間のふもとに近づ(🖌)い(🥧)てきた(🍟)時(shí )分で(😖)した。たとえ学舎は(🛣)小さくとも、わたし(💰)はほかの先生がたと(🍪)ともに働(dòng )くこ(🙊)とを楽(lè(👫) )しく考えまし(👪)た。
一〇(🌱) 『小公子』の訳者
そう、(😧)そう、ある川の(🍃)流れに添うていかだを(🐗)下す(🕟)人(🧀)があったの(📯)もその一つ(🕦)で(🕷)す。それが材木のいかだでなしに、竹(zhú )のい(💘)かだであっ(🚨)た(🗓)の(💣)もめずら(🙋)しく思(sī(📚) )われた(📢)こ(🚸)とを覚(💋)えています。土地不(bú(🔎) )案内な(🤐)わたしも、その川について水(shuǐ )上(🌥)みなかみ(🐢)のほうへ進み(🔄)さえすればいいと感づ(📨)きました。だん(🅿)だん歩いて行く(🚿)うちに(💃)、川の(👏)水(🚯)(shuǐ )は谷(🌏)底(dǐ(🎆) )の(🎷)下のほうに見えるようになって、がけづたいの道へ出(chū )ました。
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