川(🥧)向ひの(👽)村(🛢)に用(💃)事を(🐛)足して歸(guī )つてきた勝(🌓)の父親が、(🃏)源吉(jí(♎) )に會つたと(🌼)き、川向ひでも(🛄)、(🌳)色々そんな話が出(😪)て(🍀)ゐると云(yún )つた(🦗)。石狩(🥓)川が凍つ(👵)たので、自由に(🐝)向ひ(🧣)側(cè(💈) )に行けるやうになつた(🚤)。授業料ををさめること(🗓)が出來なくなつて、小學校(xiào )へ行く生徒が(🤪)急に減つた(🉐)。金を(🏯)かけて、一日(rì )中遊(🚙)ばせて置(🎯)かれるか、と云つた。
爐(🍊)にくべて(🔛)ある木が(⤴)時(🍿)々パ(😍)チ/\とはねた(♟)。その(🧝)音で、母親(🧡)が(🐸)時(shí )々、(🆖)少し自分にかへつ(⛪)た。源(🕺)吉はものも(👟)云は(🖐)ずに(🤬)、芋を(🍆)喰つてゐた。何か考へ事でもして(🏩)ゐるやう(🌈)に、(🕒)口(📣)を機械的(de )にしか(😕)動(dòng )かしてゐな(🔒)かつた。
(🎡)幹部(bù )の百(bǎ(🧝)i )姓と、校長先(xiān )生とは、すぐこの結果を(🚎)、村中の百(bǎi )姓に一時も早く知ら(🌚)せ(🐪)て、皆を極度(dù )に激昂さ(🌇)せ、その滿(🐑)潮(🥅)(cháo )に乘(➡)つた勢ひで、やつて(🚐)のけな(🤰)け(🖼)れば(🛷)ならない(🐹)こ(🍯)とを相談した。――「鐵は(🔘)赤(🔶)い(😾)うちに」(⏮)! そし(👦)て、一方(🌱)、先生が町へ行つ(🆑)て、賣却の交(jiāo )渉を濟ませて置くことが、勿論必要(🌟)(yào )な緊(🖤)急(jí )事だつ(🐦)た。
源(🖌)吉(🎏)が(🥎)臺所で水(shuǐ )をのんでゐたとき、外から來(📹)(lái )た由(🥒)が源吉(👻)を見(🎤)て、云(yún )つ(🦈)た。源(🏴)吉は口(kǒu )のそばまでもつて行つ(🌐)た二杯目のひしやくを、(🎢)そのまゝ(🍉)に、とめて「うん※(💎)(感嘆(tà(🎑)n )符(👨)疑問符(🅿)、1-8-78)」と、ふりかへつた(🍗)。眼(😼)がぎろりとした。
それで、(➿)――そ(🔇)れで百姓(📍)達が、やうやく、殺氣立(🔞)つ(🛁)てきた「やうに見(jiàn )え(🎵)た」。自然、(🚄)そして幹(🌕)部から、その氣勢が、だん/\一人々々と、傳つて(➗)行つた。誰も(🔽)何(🥞)んとも云はなく(😩)ても(💍)、石山(🎠)の家(jiā(⛲) )に(👌)、成行(💵)きを知(🎇)る(📈)た(🍧)め(⭕)に(📢)、百姓がわざ(🧥)/\(🔳)出掛(🌄)けてくるものも出來(🎑)て(👐)きた。無口な百(😫)(bǎi )姓も(🍤)、口少なではあ(🔖)るが、苛(🔘)立つ(🍑)た調(⏹)子で(📊)、(🐏)ムツツリ/(😳)\ものを云つて(🚁)行つた。
源(🎽)(yuán )吉は、母親(qī(🧠)n )の顏を見た。「う(⏺)ん?(🌴)」
源吉の胸一杯は、(🤧)その(♓)まゝ、この吹(🌼)雪(xuě )の嵐と同じやうに荒(🙀)れき(🦏)つ(🏓)てゐ(👩)た(🤪)。
「ど(🎷)うしても、やらなけアならないかな。」(🚬)年(🍊)寄つ(🕰)たのが、そんな(🏓)事(shì )を云つた。が、他の「幹部」は(🤪)、(👰)今時、(🌬)こ(🗂)んな事を(⏱)云(yú(😣)n )ふ(🍅)のを(🍮)きい(🤥)ても、「冗(rǒng )談(🕘)云(yún )つちや(🌵)困(⭕)る」とさへ思は(😟)な(😚)かつた。かへつて、(📄)首(📑)を一(🌰)(yī )緒にかしげて考へこんだり(🗯)した。そして、
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