「用(yò(🥏)ng )がないからさ。」
「それもそうね。」(👾)
(😸)家(🐴)に帰りつく(🎒)と、すぐ彼(bǐ(🧕) )は、道(🚃)(dào )江(jiāng )が来てはいないかと思って、鶏舎の方(🔏)ま(📸)で行(🏑)ってそれと(⤴)な(⛎)く彼(bǐ )女をさがした。しかし(🥪)、(📮)来たような(🗣)様子はなか(🍦)った。で、彼はすぐ(🏓)その(🔋)足(zú )で大巻をた(🥫)ずね(🈚)た(👍)。
「で(⚓)も、そ(🔌)れは次(🏉)郎さんが(🔪)おっし(🍁)ゃる(🏯)ように、かえってい(🌂)けな(🧦)い(💭)ことになるかも(👎)知(zhī )れないわ(🔠)。いっ(🅱)そ、(😗)ここの(👆)うちから(🙀)学校(👟)に通うことにして(🌚)は、どう(👉)?」
「(🗼)すると、馬(📗)(mǎ(㊙) )田(➗)はこのま(🐢)ま(🍯)ほっておくつ(🕒)もりですか。」
「活躍(yuè )する元(📪)気がな(🥕)いほ(🍫)ど打(dǎ )撃(jī )を(👐)うけてい(🐻)るとすると、大(🎅)いに同(🌬)情に(⏯)値(🚝)するね(⛷)。」
次郎(láng )の耳(ěr )にもその音はきこえた(🐮)。しかし、彼はふりむかな(🎙)か(🙈)っ(🆎)た(🈺)。そして、もうと(🚤)うに見(🆕)(jiàn )えなくなっている道(💢)江のあ(🏚)とを追(🏌)うように、(😇)路(lù )をいそいだ。
彼は、しかし、(❇)それから(🦏)も、校内(📳)を方々歩きまわって、上(🚮)級(jí(♋) )の生徒(tú )たちが幾(jǐ(🏾) )人かかたま(🗳)って話(🏦)しているのを見つけては、その(🌶)仲間(jiān )に入り、(🧞)そ(🌎)れとなくス(🌜)トラ(🌆)イキを(🎃)煽動す(🥣)る(📆)ようなことを言ったり、次(cì )郎(🐘)をけなしたり(🥨)する(🤥)こと(🚆)を忘(wàng )れなかった。
「そ(🥅)う? じゃあ、何にも出来ま(🔌)せんけれ(🏈)ど(😇)、あた(🤭)しすぐお支度(dù )し(🖥)ますわ。……道ちゃん、さ(👍)っきからのこと、自(zì )分で義兄さんに(🚁)お話し(🙏)てみたらどう?」
「あたし、や(🐵)っぱり(🚢)そっと逃げている方が一(yī(🤹) )番いい(🦑)と思いますけ(🍬)れ(🌭)ど。」
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