「本(běn )田(🆑)が?…(✉)…ま(📚)さか。」
次(🔸)郎はだ(📩)ま(🚿)って朝(cháo )顔の鉢に眼(👹)をやった。しぼんだ花(🥋)が、だらりと、(🥣)つるにくっついて(🛌)いるのが(🌊)、い(🔮)や(🚒)に彼の気持を(🐊)いらだた(👨)せ(🦓)た。すると、
「ふうん(🥙)、(🐵)本田か。……あ(😝)いつはだめな奴さ。」
次郎の耳(👍)にもその音は(👲)きこえた。し(🥤)かし、彼(bǐ )は(🛵)ふり(🕕)むかなかった。そして、もうとう(🏠)に見えなく(🎾)なってい(🍬)る道(🛴)(dà(🗼)o )江(🐠)のあと(😑)を追うように、路(lù )をいそいだ。
「本田(tiá(🧝)n )が?……まさか(🛰)。」
次郎は(🏪)、ふ(📘)しぎにも思い、いく(🔄)らか滑稽にも(🎏)感じ(🚖)なが(🚞)ら、歩(bù )き出そう(🧙)とし(⏮)た。が、(🍨)その(⛄)と(🕥)き馬田の(💢)ほか(⛑)に(👶)も(🕵)う(👝)一(yī(🐹) )人、(🍣)彼(bǐ )の眼にう(😎)つっ(✝)た人影があった。それは、土(♋)手のず(👟)っと向こうの(🦎)方を(🐔)小(xiǎo )走りに走(zǒ(🔌)u )って行く(🏽)女学生の姿であった。その(🚄)制服(😔)姿(💥)は、もう(🤵)うしろから見たので(😬)は(⤵)ちょ(🤷)っと誰だか判断(🏨)がつき(⛑)かねるほど遠(🌶)ざかってい(➗)たが、次(cì )郎に(⬇)はそれ(🔪)が(💤)道江だ(🗝)と(🛴)いうことが(🏎)一(🏅)目(mù )で(🏕)わかった。
「そりゃあ、道(dào )江さんがこ(🎢)こから学校に(😒)通(🖖)うのはいい。そうする方(📻)が一番いいと思うんだ。しか(🔃)し、学(🎶)校の行(⛵)きかえりに(🧙)、次郎(🏾)君が道(dào )江(jiāng )さんの用心(🍀)棒になる(🐄)のはどうか(♉)と(📥)思うね(🐢)。」
「すぐ(🏬)うしろか(➕)ら(✊)さ。二丁(🥔)(dīng )ぐらい(🏅)はなれていたかな。」(🏗)
「おまえも一度先(xiān )生を(✂)おたずねするといいね。先生(😑)(shēng )の方でも待って(💨)おいでのようだよ。」
「一(yī(🍵) )心(xīn )橋(🔵)(qiáo )を渡(📕)らな(🎐)いで帰ることにするわ。少(shǎo )し(✍)ま(🤹)わ(💾)り道(dào )をす(📌)れば(🚬)いいんだから。」
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