「(👖)癪に(👚)さ(🤓)わったんか(🍑)。そ(🖨)れじゃあ(📖)、やっぱり自分(fèn )の(⏹)ため(🙂)じゃな(📮)いか(⏸)。」
大沢は自分でそう言って、(🍟)次(🎰)郎を笑(xiào )わした。次郎は、それですっか(👨)り彼(bǐ )に好(🤩)感(➖)を覚えたらし(👞)く(🎍)、坐りかたまで楽になった。
と、今度は伝統尊重論が(🐾)あらわれて来(lái )た。
「平気(qì(🔷) )です。だって、僕、(💋)何も悪いこと(🎨)してない(🏅)んだ(😙)から。」(💪)
「そんなけち(🍼)なことを考(kǎ(👙)o )える(🚢)のは、よせ。僕らは、四(sì )年とか五年とかい(🐾)うことにこだわる(🌞)必(bì(🅱) )要(⭕)はないん(🛹)だ。そ(😻)れ(🗒)よ(😥)りか(🙅)、一年か(⏺)ら五(wǔ(🚌) )年までの(⛳)正しい生徒(tú )が、縦(🤶)たてに(💿)手を握(🗳)りあ(👹)うことが大切じゃ(🏷)ないか。本(🎂)田の弟も、そ(🔞)の正しい(🛂)生徒の(📽)一(yī )人だ。だから僕らは(🛐)そ(🔸)れをバックしよう(💭)と言うんだ。……(🛁)四年生(shēng )にだって、つまらん奴はいくらも居(jū )る。―(😏)―僕らは―(💮)―少くとも僕だけは――(💹)そんな奴(👚)とは(🙀)手を握りたくない。そ(🥙)んな(🚜)奴と手(😂)を掘(👡)っ(😴)て、(🚙)五年生(👲)に(💽)対(duì(🐉) )抗(🐠)したって、それが(👟)何になるんだ。」(😖)
「しかし(🥨)、(🤕)そ(🌬)う(🏖)なると、(⛷)いよい(🛵)よ(🆔)四年対(duì(📊) )五年の対(duì )立になる(🍡)が、(📲)そ(🍤)れでもいいかね。」
「じ(🏾)ゃあ、(🔺)失敬。」(🧜)
「何でも(♑)、新(🎥)(xīn )入生に対して、(🦃)上級生(shē(🕚)ng )が訓(xùn )戒をし(👝)ているのに(🏩)、地べ(📿)た(🎾)ばかり見て聴いているのは無礼(🌞)(lǐ )だ(🛳)とか言った(🐻)そ(🕍)うだ。」
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