次郎は廊下(👰)(xià )を(👲)とおって書斎(zhā(💟)i )に行(💗)った。朝倉先生は机の(🍈)上に巻紙(zhǐ )をひろげてしきりに手紙を(🥞)書いていた(🌒)。もう(⛹)五六(liù(🚢) )通書きあげたらしく、封をしたの(🌋)が(⌚)机(jī )のすみに重ねてあった。次郎(láng )が敷居(🍆)の(👿)すぐ近く(🎽)に坐ってお辞(cí )儀(yí )をす(🈵)ると(🏨)、
彼は(👮)、(🙋)し(🌖)かし(🦎)、そ(🖊)れ(😏)からも、校内を(🍖)方(😺)々(🥗)歩(🥓)きま(🛣)わ(🤷)って、上(🥨)(shàng )級の生徒た(🔡)ちが幾人(rén )かかたまって(🍜)話(huà )し(🚂)ているのを見つ(🦕)けては、(📆)そ(🏕)の仲間(🐵)に入り(🤯)、それとなく(😮)ストライキを(🔔)煽動(🎑)す(😢)るようなこと(🛒)を言ったり、次郎をけなし(🛫)た(🌹)りす(🗯)る(🌧)ことを(🛬)忘れなかっ(🔑)た。
血(🌎)書(🤔)(shū )は約(yuē )束(shù )どおり、あくる日、始業前に花山(shān )校(xiào )長(👿)に提出(chū )された。平尾も、田上の勧(⏫)告で、署名血判には案(à(📍)n )外す(❔)なお(🍊)に同意した。しかし、みんなを代表して校長室に顔(✝)を(😣)出(chū )すこと(🍌)については、彼(bǐ )は(😤)最(zuì(🦀) )初のうちなかなかうんとは(🚘)言わなか(🥫)った。田上(📂)が、(📪)君は総務(wù )としてただ(🐒)顔(🚹)を(🌑)出(🌒)(chū(🚱) )し(🌉)てさえくれれば(🥙)いい(📗)、校長との応酬は一(🌞)切自(zì )分がひきう(🚩)けるから、と、な(🛰)るだ(🖼)け彼(😙)(bǐ )の責任(rèn )をかろくするよ(🤽)うなことを言(yá(🥑)n )ったので、や(😁)っと(🕒)のこと彼(bǐ(🐠) )も承(🍠)知したのであっ(😀)た。
みんなの頭には五(➖)(wǔ )年まえの雨天(tiān )体操場にお(🚷)け(🐁)る恐ろしい光景がまざまざ(🤵)とよ(🏭)みがえ(👍)って来(🆗)た(📸)。その時の次(cì )郎(láng )の英(yī(🥠)ng )雄的な態(tài )度(🕺)は(🏤)、(🥏)忘れようと(🚵)して(🍔)も忘れられない記(jì )憶(😬)である。ま(💦)た、これ(❓)はみんなが(🐪)実際(📶)に(🎻)見たわけではなかったが、(📯)「三(💆)つボタン」という綽(🥩)名のあ(🔂)っ(🏘)た始末に(🏰)おえな(🤔)い五(🚊)年生の室崎(✒)を相手に、次郎が(☝)死物狂いの(🐦)喧嘩(📗)(huá )をや(🎇)って(🉐)少しもひけをとらなかった(🚢)とい(📲)う(🔧)話(huà )は、あまりにも有(yǒu )名であり(⛱)、雨(yǔ )天体(😲)操場の記(🚲)憶と(🚂)ともに、自然、そ(🕌)れもみ(🏣)んなの頭によ(🛹)み(🏦)がえって来(lái )ないわ(🈂)けはな(🥡)かった。
「本田の(😥)こと(🏧)だよ。あ(🖖)いつ、朝倉(cāng )先(💝)(xiān )生の問題だというのに、昨(🌊)日か(😴)ら一(yī(👪) )言(yán )も口(kǒu )をき(🙍)かない(⛓)の(🈺)がふし(🕜)ぎだ(🤬)って話(huà )して(😍)いるんだよ(🆘)。」
(📪)次郎(🌪)は、それでも返事(shì )をしない。視線はやはり馬田の眼に一直(🔇)線に(💋)注(🚑)がれたままで(😶)ある。
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