バラエティ番組《上司 エッチ》2行目ライン
上司 エッチあらすじ
校長は、最初鼻だ(🚌)けを(✅)ぴくりと動(🐙)(dòng )かしたきり、眼玉(🦑)も(🥋)口も動かさなかった。眼(yǎn )玉(🏎)はテーブル(🍳)の上(🦎)(shàng )の血書(shū )に注そ(💦)そがれ(⛏)て(🛢)いたが、それを読ん(💟)でいるように(🆑)は思えなかった。そのうちに、結んだままの口(🎇)(kǒu )が、うがいで(🔜)もする時(shí )のよ(🚔)うに、むくむ(🧗)く動(🕧)き(🏡)出した。そして、それがやっと(🕳)開いたかと思う(🥥)と、しゃが(💜)れた女のような声(🥏)で「こ(🎏)れ(🕝)は、知(⛎)事閣下(xià )にも、お見せしなけりゃならんのか(🎂)。」と、わか(🚥)り(🎟)きっ(🚹)たことをた(🤞)ずね(🈹)た。田(tiá(🙂)n )上が(😊)「(👶)むろんそうです。」と答(📥)えると、また(📖)ぴく(😽)りと鼻を動かし、「こんなものを知事閣下にお見(💤)(jiàn )せ出来ると思(🦁)うのか。君ら(🥏)にはま(🍈)るで(🚅)常識がない(🌻)。ど(🍻)う(👧)かそんなむりは(🏺)言わない(♊)でくれ(🏎)。」と(🕥)、(🚦)泣いているのか、怒っているのかわか(⛹)らないよ(🌠)うな声で(⚓)言った(🤣)。四人共、その時(🚋)(shí )は、こんなのが自分(🚟)たちの学校(xiào )の校長(🏀)だろうか、という気(qì )がして、実際な(🐓)さ(🥩)けなかった(🥟)そうである。田上(🎿)(shàng )が「(🔺)僕たちは朝倉先生(🛀)の留任さえ実現すればい(🛤)いのですから(📚)、(🌋)校(🕘)長先生がそれを保(📱)証して(♏)下(🥜)さる(😴)なら、血(xuè(🐻) )書の処置は(🐮)お任(rèn )せし(🛺)まし(🎼)ょう。」と言うと、校長は何(hé(💳) )と思った(🔋)か、(🖋)急に(🗨)椅(😨)子から立ち(🥢)上っ(🏔)て(💰)、(🔛)四人(rén )の顔をひとりびとり念入りに見まわ(🔷)した。そし(⛽)て何度(🐩)も(👏)首をふっていたが、お(🙎)しま(🦆)いに、永いた(😃)め息をつい(🖊)て、「君らの非常識(⏪)(shí )に(🖼)は全(quán )くあき(➕)れてしまう。朝倉(❄)先生の退(tuì )職は県の方(fāng )針できまったことだ。県の方針で(🌩)一旦(dàn )き(💏)まった(🎇)以上、校(🤔)長としてはどうにもなら(🐂)ない(🌟)ではない(🎏)か、それが(🐉)君ら(🅱)に(⛴)はわから(💃)んのか。」と(📛)言(📫)った。そして(🌈)、もう一度永い(🏇)た(💤)め息をついて(🤹)、ど(🔊)た(🤣)りと椅(yǐ )子に腰をお(📶)ろしたが(😹)、(👹)いかに(💽)も思い(🍃)なやんでいるように眼をつぶって、ひ(📞)とりごとのよ(🌼)う(🎢)に言った。「そりゃ、朝倉先(🚨)生が惜し(🐬)い(👅)先生だというこ(🌲)と(🛳)は私(➕)(sī )にもよく(🆓)わ(🚭)か(🌘)っている。いや、誰(shuí )よりも私(sī )が(🗜)一番(🔡)(fān )よくわかってい(👁)るつもりだ。だから、君ら(💠)が先生の留(🕞)(liú(💷) )任を願い出(chū )る気持には心から(📨)同(🏒)情する。しかし、(📮)何し(🔮)ろこれは県(xiàn )の方(fāng )針(🥧)できまったこと(📋)なんだか(📨)ら、お(⭕)た(📐)がいにあ(🃏)きらめるより仕(shì )方(🌟)(fāng )がないでは(🎰)ないか。」(♏)
と、敏子はちょっと考(🅰)え(💱)て、
(🤚)松(sōng )の木の間をもるひっ(💛)そりし(🗂)た日ざ(🔗)しの(📴)中に、砂(🐙)地をふむ靴音がざ(🎑)くざくと異様に高く(🏄)ひびいた(🕍)。そのほ(🖤)か(✏)には(🔱)何(😴)の(🥪)物音も(🛀)きこえな(🐯)い。
(💄)そう考えると、「(👈)かわいそうに」(🍽)という先(xiā(🚗)n )生の言葉の意味は、(🌶)こ(😲)れ(🧀)まで(🍑)考(🏾)えたのとは(🛃)ま(📄)るでちがったも(🚙)のになっ(🚜)て来た。先生は、その言葉に何もとく(🎬)べつな意味(➗)をもた(🗾)せようとさ(🚛)れた(📰)ので(🚟)は(👆)ない。ただ先生の(📔)はっきりしたご(🍝)決意(yì )と自分に対する愛(ài )情(🍧)とが結(😬)びついて、何の作為さく(🐣)い(🈵)もなくそんな(🌓)言(yán )葉とな(😒)ってあらわれたまでだ(🏵)。それにしても(🚅)、先生のその(🕛)ご決(jué(✏) )意につ(🌪)いて(⏭)、自分(🤯)が(🚇)これまで一度も考え(🎚)てみようとさえしなかったということは、何という愚(👍)か(🍣)さだったろう。先(xiān )生が自(zì )分をどう考えていられようと、そ(🏂)の意味(👨)で、自分はたし(😷)かに(🍄)己(🔊)(jǐ )を(🌥)知らない飛(fēi )びあがり者だったにち(♏)が(🧒)い(🏆)ない(🙊)の(📹)だ！ 次(😫)郎(😍)の自己(🚫)反省は、昨(🚍)日(🕶)以来、こんなふうに次第(👰)に深ま(🆒)って行(🚠)くばかりだった。「かわいそうに」(🧗)という言(🙀)葉を、(✨)先(xiān )生(🌕)のごく自然な愛情の言葉だと思(sī )えば思うほど、それが深まって(🚷)行(háng )くのだ(👷)った(✳)。しか(👜)し、そ(🗞)うした自己(🧕)反(fǎn )省の苦しみは、(🧢)彼にとって(🤯)はそうめずらしいことではなかった。彼(bǐ )は中学(☕)入学(😸)(xué )以来、とりわけ(🔨)白鳥会入会(🌎)後は(👎)、絶(🏣)え(🧓)ず自(zì )己反省の苦(kǔ(🆎) )し(💥)みを(👧)味(🕋)(wèi )わっ(🤽)て(🤬)来た、(😈)と(🧗)いっても言(yá(🎛)n )い(🔱)すぎでは(🏴)なか(🍺)った(🐘)のであ(🐵)る(🐐)。だから、もしそれに朝倉先生の(🌆)問題(🏰)(tí )が直接(jiē )結(jié )びついていなか(🍱)っ(🖌)た(🍨)とすれば、(🏠)彼は、きょう学校で、同級(jí )生たちにあやしまれ(🛍)る(🏃)ほ(🙆)ど暗い(✖)顔(yá )はして(🕒)いなかったかも知(zhī(👡) )れない(😻)。彼を絶望(wàng )に近(⛽)いほどの気(qì )持にさそいこ(🛺)んで行った(😏)のは、何と(📵)い(🔄)って(🆎)も、朝倉(cā(🧗)ng )先生の辞任が決定的で(📮)あるという(💂)ことに(🔯)気(👁)がつい(🤭)たことであった。彼はそれを思うと、も(📽)う何(🐽)も考え(😜)る力がなかった。幼いころ、乳(rǔ )母(🚚)(mǔ )のお浜にわか(🏧)れ(🔊)たあとのあの(⌛)う(🐁)つろな(✴)気持(chí(🚑) )、母(mǔ )に死別れ(♏)たあとのあの萎しな(🚅)えるような気持、それ(🐨)がそ(😭)のま(💌)ま現(🤒)実(🕠)(shí )と(🍱)なって(🦇)身(🌕)(shē(🕍)n )に(🎂)せま(❇)っ(💵)て来るよう(🉐)な感じがして、きょ(📒)うは朝から誰とも口をき(📊)く気になれなかったのであ(🥚)る。
「このご(🎀)ろは、次郎(láng )君(🍗)(jun1 )と(🈲)も道江さ(♍)ん(👰)とも、いっしょに飯をくう(🏖)機(😂)会が(🕋)なかっ(🖌)たようだね。き(🔕)ょ(⛏)うは老人(🥝)(rén )たち(🥋)も留(liú )守だし(🔩)、若いものだ(🛶)けでどうだ(🔸)い。」
次(💁)郎は、もうす(🔖)っかり、(🦌)いつも(👐)の彼をと(📰)りもどし(🍏)て(👱)いた。
(🌗)馬田のあざけ(🏿)る(🛺)よう(🚎)な(🏎)笑いを肯定(🍞)す(➗)るよ(🚲)う(🤹)に、すぐ誰か(❌)が(🌝)言った。
「(🎛)昨日はお(👡)父(fù )さん(🏌)にい(⛴)い(🚁)も(⏯)の(🎸)をい(❣)ただいてあり(📴)がと(📺)う。……君は当分(👂)(fèn )来(lái )ないのかと思ってい(🎧)たが、よく来てくれたね。」
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