(🤧)塾長(zhǎ(🐘)ng )室の掃(🐶)除は、朝倉(🎪)(cā(💒)ng )先生(🌉)夫妻(🆕)が、空林庵の掃除を(🚚)すま(🐰)し(✏)たあ(🏠)と、給仕の河瀬(🌼)(lài )かわ(👆)せに手(🧑)つだってもらって、自(😀)(zì )分たちの手で(🕺)やる(🤧)こ(📢)とにな(🌷)って(📍)いた(🅰)が、(💀)次郎も、都(➡)(dōu )合がつ(⏮)きさえすれば、手つだうことに(📔)していた(🦒)のである(🖤)。
「打(🐸)ちやめると、(🥊)それでかえ(❣)って起きる(📂)こともありますがね。」
「ぼ(🗾)く(🐼)は、むろん、(🤑)いけない(💍)と思います(🏡)。」
朝倉(cāng )先生は、そう言って微笑(📈)した。そして、それ以(yǐ )上(shàng )口(🏞)で説(shuì )き(🐃)ふ(⬇)せるこ(🎰)とを断念した(😔)。いずれはこれからの生活体験(😙)が、徐(xú )々(🥓)じょ(🤨)じ(👽)ょにかれらを納(🐨)(nà )得(🐷)させる(🙄)だろう、というのが先(♊)生のいつも(👦)の信念だったの(⏫)である。
(🆎)そ(💒)れ(👈)から、ちょっ(🌼)と(🤼)柱時計をのぞ(😕)き(🏷)、
塵ちりを廊下に掃はき出すと、かれはバケ(🕝)ツ(🔷)に水(shuǐ(🌟) )を汲くんで来て、寝間(🛒)ねまと事(🙌)務室と(💄)に(💇)雑巾ぞ(🍃)う(🍬)きんがけ(🚘)をはじめ(🕦)た。窓をすっかりあけ(📇)は(🍉)なった、まる(💡)で火(🚔)の気のない、二月の朝の空(kōng )気は、風がないためにかえってきびしく感(😎)(gǎn )じられた。これまでたびたび同(🍗)じ(👣)経(🕒)(jī(😝)ng )験を(🥠)つんできたかれにとっても(🗞)、(🎓)仕事は(🥝)決してなま(🕺)やさしいものではなかった。どうかす(💆)る(🍁)と、(🏚)手(👅)(shǒ(👙)u )が(🐣)しびれ(⛽)る(🔂)ようにかじかんで、(🛵)雑(🤞)(zá )巾(jīn )が思うようにしぼ(🛌)れ(😃)ず、また、拭ふ(🐻)い(🍭)たあとの床板(✝)が(🎉)、(🥓)つるつるに凍る(🍼)こと(🍆)さえあるのだった。かれ(🔹)は、しかし、二(🏝)つの室をすみか(😿)ら(🔁)す(💩)みまで、たん(♐)ねんに拭ふ(🌠)きあげた。
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