(🍇)この日師(shī )範(fàn )学(🕣)校の生(🈹)徒は(🎴)黙(🔍)々塾も(⬇)くもくじゅくに応(yīng )援するつも(🥡)りであった、(🎂)師範と中学(✡)とは犬(💕)と(🥢)さ(😓)るの(🥤)ご(🐸)とく仲が(🔸)悪(🏜)い、だがこの(❣)応援は中(zhōng )止に(💡)なった、いかんとなれ(🈵)ば(🦌)審判(🏰)者(zhě )し(🌝)んぱんしゃ(⛅)は(🍈)師範の選手が(🕢)たの(💇)ま(👙)れたから(⏮)である(🐰)、で師範は(🔍)中立隊(🛐)(duì )と(🏗)して正面(miàn )に陣取っ(🍀)た。
「(🤚)おれは日本人だから日本の文(wén )字(zì )のし(🥃)るしを書くんだ(🐪)、毛唐けとうの(🦒)ま(🌒)ねなんか(🎅)死んで(🙎)もしやしないよ」
「ばかッ、きさまは医(yī )者の子(⚫)からわ(🥁)いろを(🚦)もらってるから(🍮)そ(🏙)んなことを(🔻)いうんだろう(🕕)、(💢)だれがなんとい(😴)っても(🗯)お(🏮)れ(🏫)は(🍤)なぐる(🍓)、あ(👨)いつは一(yī )体(tǐ )小利口で陰険(xiǎn )だ(🕧)ぞ」
「いかん、へそ(🍠)のところをつきだすのじゃない、へ(😀)その下へ食(🐺)べた(🏤)ものをみ(🚰)ん(🚞)なさげてやる(🐳)んだ、いい(💿)か(🤣)、(😽)胸がせかせ(💰)かして負(➡)けまい負けまいとあせればあせるほど、(🚨)下腹がへこ(🤛)んで、肩先(🔓)に(🆙)力(lì )がはいり、頭がのぼ(⛅)せる(🚴)ん(💽)だ(🍞)、味方が負け(🏼)色に(🛫)なったら(🈚)み(🌄)んなへそに(⏪)気をおちつけ(🏙)ろ(🈴)、い(🔷)いか(🎼)、わすれるな、黙々塾も(🐫)くもくじゅ(➕)くは一名へ(⬇)そ学校だぞ、そう思え」
見物(💌)人の拍手の音(yīn )の中(✏)(zhō(🍜)ng )でわれがねのようにどなったも(🌚)の(🙅)があ(🤳)る。
憤慨の声々(😹)が起(qǐ(👺) )こった(🤖)。
昨夜ゆうべ熟睡したの(🅱)と、昨日一日練習(🎽)を休(🏒)んだために一同の元気はすばらしい(📫)も(🕚)のであ(🎓)っ(👳)た、安場(👙)はすっ(🐤)か(➗)り感(gǎn )激(jī )した。
「(🍬)毛唐けとうのけだもの(🍀)め、ひっ(🌉)こめ」
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