か(📫)れ(🤓)は、むろん、そのことに気がついていた。しかし、べつ(💦)に気をくさら(👼)してはいなかった(🕛)。毎(🏩)回開塾の当初はそうだった(🔗)し、時(💪)刻どお(🏚)り(🛶)に(👾)板(bǎ(🔢)n )木(🎖)が鳴るこ(😠)とさえ珍(zhē(🔍)n )めずら(🌌)し(🍹)か(🥇)ったので、今朝の(👧)板木(😋)当番の(🍷)正確さだけで(😐)も上でき(💸)だぐらい(😃)に思っていたのである(🍐)。
「そうか(🔡)。ちょ(🗳)っ(🚴)と、た(😞)ずねたいことが(🎇)ある。すぐ、(🌍)ここに呼んでくれ。」
「ええ、(🚜)でも、ま(😥)だだれ(🥌)も起きた様子がない(🔵)んです。」(🍧)
塵ちりを廊(🙍)下に掃はき出すと、か(🍸)れはバケツに水を汲く(👋)んで来て、寝(qǐn )間ねま(⛅)と事務(🕞)(wù )室(shì )とに雑巾(jīn )ぞうき(🎞)んがけをはじめ(🍪)た(🔺)。窓を(🔂)すっかりあけ(🌂)はな(✡)った(👾)、まるで火(〽)の気のない、二月の朝(🍲)の空気は、風(fēng )が(🎷)ないためにか(🎅)えってきびしく感じられた。これまでた(🤡)び(📎)たび同じ(🎺)経験をつ(🌛)んできたかれに(🚨)とっても、仕(shì )事(🈹)は決してなまやさしいものではな(🗼)かっ(🔰)た。ど(🔜)う(📩)かする(🤣)と、手(shǒu )が(🐪)しびれるよう(🔅)にかじかんで(🚷)、雑巾が思(sī )うよ(😐)うに(🛷)しぼれず、(🧙)また、拭ふいたあとの床板が(🔲)、(🏯)つる(👩)つるに凍ることさ(📊)え(🥡)あるのだった。か(👊)れは、しかし(😙)、二つの室をす(👥)みから(⌛)すみまで、たんねん(🏄)に拭(➰)ふ(🎓)きあげた。
「む(🔐)ろん、(🍨)ぼ(🔃)く(🌏)は大(👼)河君にあやま(🔴)るつもり(🌨)でいます。しかし、大(🎅)河君(⬆)(jun1 )としては(😻)、(👕)ぼくがあやまっ(🦈)ただけでは、(💨)気がすまないでし(🕎)ょう。」
とあい(🔗)さ(🆎)つして(🎩)、大(dà )河に(⏫)近づいた。
と、み(🛳)んなに(🐍)きこえるような(🈹)声で言い(🚩)な(😑)がら、教(🏫)(jiāo )壇きょうだ(🤘)ん(🌴)をおりてかれのほうに近づいて(🍓)来(lái )た(💘)塾生があった。飯島で(🧕)ある。次(🏼)(cì )郎(🙊)(láng )は思わ(🎋)ず(🤺)苦笑(xià(👞)o )した。何(💏)(hé(😨) )かむかむかす(🕍)るものが、胸(🛁)の底からこみ(🈂)あげて来(lái )るような気持ち(🌄)だった(🛷)。しかし、(🏻)かれはしいて自(📤)分(fèn )をおちつ(😩)け(😗)、
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