その(🤖)時です。わたしはがけの(🐡)わきにおっこち(🕡)ている小(🐛)石(shí(🆒) )を拾いあげ、(🔘)それを(🐜)谷(🧝)底(🐝)の(🎓)ほうへ投げてみて、うらないごとを(🔭)試みようとしました(🚸)。まだわ(🤧)たしも若かった(🚖)も(💸)のですか(🚽)ら(🦑)、も(📫)しそ(🐫)の(🚂)小(😥)石が川(⏱)の水にとどいたら、自(🕑)分でこうときめ(🥝)ておいた前(🎨)途(tú )の目(🛂)じる(🆚)しを変え(🏢)ずに進(jìn )もう、も(🕥)しま(🎥)たその小(🍮)石が(🥩)と(🎦)どかなかったら、(🥐)自分の畑(tián )にはないもの(🕚)と(🐣)思(➕)(sī )っ(🆒)て(😻)、(🚟)好(hǎo )きな道(dào )もあきらめよう、そ(😞)んなふ(✍)うに思(🐮)い迷ったので(📈)す。ところが、どうでしょう、(🚑)わたしの投げ(🦆)てみ(👢)た小石は、一(😵)つは川の手前(🛥)に落ち、一つは川の中に落(🤞)(luò )ちて、自分ながらどうしていい(🗂)かわか(👨)らなかったこと(😼)もあり(🎶)ましたよ。
房州(🧗)(zhō(🌑)u )ぼう(🗝)し(🕒)ゅうの小湊こみな(🧕)とに近い村に住(zhù(🐊) )む農家の若い主人(😵)が、このわたしを誕(dàn )生寺た(🚀)んじ(🤠)ょ(🧑)うじ(🅿)のほうへ案内しようと(🌁)言ってくれました。
こ(🧚)の房州行きには、わたし(🏇)も誕生寺を見(🆔)(jiàn )るだけにまんぞく(🏅)し(🥍)ました。日蓮にちれんが青(👍)年(🥗)時代を(🕣)送ったとい(😚)う清澄山きよ(🍹)すみ(🌏)やままで(⏮)は(🔔)行きませんでした(📠)。
などと言われますか(🚙)ら、どん(👜)な(📤)年ごろのむすこさんかと思いました(🏽)ら、まだ小学校へかよっているほ(🐳)どの少年(niá(💾)n )で(😍)した。そんなむすこ(🤠)さんが先生のような年老いた人にあることもめずらし(🔺)く思いま(🏿)し(🍧)た(📪)。
幼い時(🕓)分からわたしの好(hǎo )きな恵那山えなさんは、もう一度自(🚇)(zì )分を迎(🅱)えてくれる(🍖)よ(⛱)う(🍱)に見えました。あの山(shān )のふも(👊)と(💇)にある村をよく見た(🍒)ら、何ほど(🏷)のもの(🏬)が(🦇)生(shēng )き返(🕞)ってきてい(🚳)るか知れな(🤫)いと(♌)は思いましたが、(🧠)わたしも仙台せん(🏽)だいのほうに(🍫)学校のつとめをひかえ(⌛)ていて、古(gǔ(🧢) )い(🤬)なじみのある家(😗)々(🛵)をたずね(🕳)る時(🆚)も(🔜)そうありませんでした。乳(rǔ )母(😸)としてわ(🎇)た(🤤)しを(🚚)抱いた(👺)り(🛶)おぶった(🍖)り(🗂)して(🉐)く(🔟)れたお雛ひ(🌡)なも、伊那いな(🕑)のほうへ(🚛)行(háng )って(⛵)暮ら(🏬)してい(😝)るとやらで、(👆)もはや村(cūn )にも(👳)いませんでした。先(🧒)年の村(cūn )の(🔰)大(🎩)火にあったわが(🚣)家の古い(🎡)屋(wū )敷(🥀)(fū(🥩) )で惜し(🌹)いと思(💤)わ(🚟)れるのは、(🎈)裏の土(🍃)蔵(zā(📶)ng )の焼け落ちたこ(⏩)とで(🗽)した(🚶)。あの土蔵(⚽)の二(è(🧀)r )階(jiē )は全(🧚)(quán )部が書(shū )物庫しょ(🔷)もつぐらで、木(mù )曾(cé(🚷)ng )谷きそだに(📠)の歴(🌒)史(📊)を語る(🎁)古文書(🏼)や、(🆓)じじののこした写(🧑)本や、父(fù )が一(🚏)生(🏒)か(🚐)かって集めて(🚛)お(🐺)いた(🏞)和(📤)書漢書の(⛵)類(🕛)(lèi )はことご(🖋)とく失わ(🐂)れたので(🎨)すから。
「ハハ(🤒)キトク(🕤)、(🦒)スグコイ。」
一(yī )〇 木(🕚)像拝(🚺)見
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