今いまだに父とうさん(💊)はあの『みさやま峠(🍫)たうげ』の山越(yuè(🌻) )やまごし(💰)を忘(🏓)わ(🐼)すれ(🍜)ませ(❓)ん。草臥くた(🚵)ぶれた足(🍬)あしをひきずつて行(háng )いき(🏻)まして、日暮方ひくれがたの山(😺)やまの裾すその方(🏐)はうにチラ(♓)/\(🏏)チラ/\燈火(huǒ )あかり(🚿)のつくのを望のぞん(🕍)だ時とき(💏)の嬉うれ(🧒)しか(⏫)つた心持こゝろも(👹)ちをも忘わすれ(🔂)ません。
「しかし、(🕴)僕はそれ(😐)に耐(😐)えられるほど、まだほんとう(🔜)に頭(♑)がで(💼)きていない(🛡)。」
(🦊) 五四(⚡) (🏧)冬(❕)(dōng )ふゆ(🥩)の贈お(🕒)く(🖥)り物(wù(👂) )もの
そう答(🔞)える(❕)末子(zǐ )は婆ばあやにまで手伝っ(🎰)てもらわないと、(🙁)まだ(🎙)自(🔭)分ひ(💍)とりでは幅の(🖕)広い帯(🏷)が(🎐)堅くしめら(😦)れなかった(🕧)からで。末子(🚶)は母(mǔ )さ(🌨)んののこ(🆎)した古い鏡台の(🔡)前(🔡)(qián )あ(🍢)たりに立(lì )って、黒い袴はかまの(🔶)紐ひもを(👁)結んだが、(🗞)それが背丈(zhà(Ⓜ)ng )せ(🤜)たけの延びた彼女に似合って(🐴)見(jiàn )えた。
知(🤓)(zhī )しらな(🔫)いお婆(🌽)ばあさん(🧔)は見(🚺)み(🧙)かけによらな(🎙)い優やさ(⚓)しい人でし(🌗)て、(🔍)學校通(tōng )がくかうか(🐎)よひ(🕶)を(🐊)する(🙏)生徒せい(🎆)とがかじか(🤮)んだ手てをして居ゐましたら(📖)、そ(🕍)れを(🧞)お婆ばあさんは自(zì )分(fè(👿)n )じぶんの手(🛢)て(🤶)で温あた(😫)ゝ(💏)めて(🐩)呉くれました。
伯(🏪)父をぢさんも、吉きちさ(🙀)んも(🏎)、友(🍐)伯父(fù )と(🌅)も(👒)をぢさんも(😖)、みんなお猿さる(⛺)さん(🛷)の側わきへ來きまし(🐦)て、崖(yá(📩) )がけの下した(🐥)にあ(🛡)る古(📹)ふ(🚊)るい石碑(bēi )せきひの文字もじを讀よみました。それには、
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