「(Ⓜ)そう(👮)か(🚶)…(🖋)…。」
第一(yī )、入(rù(♏) )学(xué )の当(🏝)(dāng )初から(🤝)、五年生の(🦋)間(jiā(👏)n )に「生意気(🙁)な新入(⛷)(rù(🏏) )生」として(🎶)有名(🛑)になってい(🐽)た(🔻)彼は、彼ら(🕒)に鉄(zhí )拳制裁の(🎌)口実を与えま(🖋)いとして、校内(nèi )では(😕)無論(🥑)の(🖼)こと、ちょっと散(📚)歩(🧡)に出(chū )るのにも、始終(🌏)頭(tóu )をつかい、気(👻)(qì )を張っ(🎵)て(🤗)いなければ(🕣)ならなか(💴)った。「狐(😣)」や「三つボタン」のような上級生(shē(🍰)ng )に対し(🐃)て(✒)、卑屈ひくつにもな(😶)らず、言(yán )いがかりもつけられ(🅱)な(👠)いようにす(😮)るに(🛢)は、次郎の苦(🆔)心も、実(shí )際並(💨)たいていではなかった(🧔)の(🀄)である(😞)。彼は(🕖)ち(🐳)ょっと門口を出るのにも(📰)、必(🧟)ず制服制(🚝)帽(😙)をつけていた。街角では(🎩)、一応四方(fā(📯)ng )を見渡(📗)して(🏯)、五年(🐺)生(👱)の姿が見える(🥓)と(🐕)、相(🚩)手がどこを見て(🏒)いよ(🚭)うと、そ(👢)れに対してきちんと敬(🦈)(jìng )礼を(🎋)し(👴)た。む(👧)ろん(👯)、校則は、どんな些(xiē )細なこと(⛰)でもよく守(shǒu )った。その点では、人一(👽)倍(📙)細(🅱)心な(😞)恭一(yī )で(🧗)すら、彼の几帳(🎸)面きち(🐵)ょ(🖇)うめんさをおりお(🍢)り冷(🍓)(lěng )やか(🔮)し(😄)たくらい(✍)であった。その代り、彼は(🗽)、今(jī(🐴)n )後五(🥢)(wǔ )年生に無法(fǎ(🛃) )な暴行を(📶)加えられたら、(🗺)退学処分の危(wēi )険(🔁)を冒しても、思(👒)(sī )いきって反抗を試(🚘)(shì )み(💻)ようと、固く心に誓(shì )っていた。彼が彼の小(xiǎo )刀ナイフを(🏝)筆入に入れない(🥀)で、いつも衣(🐨)嚢かくしに入れていたのも、(💨)実は(👆)そのためだったの(👞)で(🏌)ある。
「(💧)そ(🔑)んなこと、ありま(🙀)せん。」(🎃)
「父(🚾)さん(💅)だけならいい(🤾)けど……」(👄)
俊亮は、次(cì )郎が学校から帰(🔬)っ(🚋)てくると、待ちかねていた(🍨)よ(🎶)う(🐸)に、(🏹)彼にそ(⬇)の(🗳)葉書(🍘)を(🏽)見(jiàn )せた。そし(🍺)て、久(📇)方ぶりに彼の頭(tóu )をか(☕)るく(🌄)ぽ(🍁)んとたたいた(🎎)。
諦めるといえば、彼は家(jiā )庭(🍀)で(⌛)も、お芳に愛しても(🚏)らう(🗝)ことを、もうすっ(🛋)かり諦めていた。同(💵)時(shí(🧗) )に(🛎)、お祖(📋)(zǔ(📉) )母(mǔ )さ(⛺)んに対しても、これまでのよ(😴)う(🗻)な(🔱)、わざとでも反抗して(🕟)みたいと(🦋)いう気(😰)持は(📄)なくなってい(🕘)た。
彼は、そう思う(📤)と、同時(💆)に大沢の(📍)襟(🤖)章(😥)(zhāng )に(🧙)注(zhù )意(yì(💂) )した。それは四(🦁)年の襟章だった(🌵)。彼は(⚓)、おやっ(📺)、という(🛺)気(qì )がした(😧)。
「その新(🐛)入(rù )生(shēng )、よっぽどすばしこい奴だな。」
方々で賛成の声(shēng )がき(🤛)こえた。
一五(wǔ ) 親爺(🦄)
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