日本《サムライ ポルノ vol 5 瞳 リョウ》2行目ライン
サムライ ポルノ vol 5 瞳 リョウあらすじ
朝(cháo )倉先生の声は低(dī )か(👛)った(🌓)が、(👷)めずら(🦌)しく(📜)憤りにみちた声だった。次(cì(👓) )郎(🎡)(láng )は、さっき自(🍈)分(🗣)が(👓)街角に立っ(🗨)て考えて(🙌)いる時、変にじろじろ自(zì(〽) )分(fè(🔋)n )の(💁)顔を見て、(🙁)二(🥨)度ほ(🏃)どそばを通(❄)(tōng )りぬけた(🍟)四十近くの男(ná(🔖)n )のことを思い起した。
次郎は(⛪)、詰(jié )問きつ(🍜)もん(🍷)す(👧)るよ(🥗)うにたずね(👛)た。
彼は、そん(🤚)な謎(🗑)のような(🌈)言(yán )葉を(🍑)残して(🍣)、さっさとその場をはなれ(😭)てしまった。
「勝手に(🕺)そう思うな(🎣)ら(🚾)、(🏢)仕方(🏿)が(📅)ありません。」
「昨日はお父(🤧)さ(🚳)んがいらっして(❔)下すって、きれ(😍)いなお卵(🍄)を(♓)たくさんいただ(🔸)きま(🔀)したわ……鶏の方も(🍜)、(🎂)本田(🙍)さん毎日(🌈)お(🍥)手伝(yún )い？」
次郎は、まだ涙(🎦)(lèi )のす(🤩)っかりかわききれない眼(yǎn )を見はっ(🌥)てたずねた。
校友会の委員たちは、(✒)その日じゅう、めいめいに(👄)校(🖲)長(zhǎng )の動(dòng )静に注意した(🔇)。休み時(😺)間に(💅)な(😹)る(📣)と(🚢)、あるものは(🎅)用(🥪)も(🦁)ないのに校長室(🍢)のまえの廊下(xià )を(🕤)何度(dù )も往復(fù )し、(📇)あるものは(🎽)校庭の遠(👞)(yuǎn )い(🍜)ところから(😉)校(📦)長(zhǎng )室をそ(🐧)れと(📙)なくのぞい(🌒)て見た。しかし、校長(zhǎ(🐸)ng )室はいつ(📁)もからっぽだった(👬)。校(🎂)(xiào )長は県庁に出て行ったきり、(🥞)帰ったのか(🗂)ど(🕣)うかもは(😴)っきり(🤕)し(😨)なかった(👨)。
次郎は、(👆)新賀や梅本(💄)(běn )と(♒)いっしょに校門を(⛷)出(chū )た(🤢)。新(🍰)(xīn )智と(👳)梅(🐅)本とは(🎋)、案(àn )外早く血書が県庁(🍥)に届け(🗄)られるようになったが、これ(💡)はいい(💡)ことだろうか悪いことだろ(🈸)うかとか(📛)、そ(🌳)れが警察や憲兵(⏮)(bīng )隊の意志によ(🐮)った(🌅)ものだとす(🕖)れば、恐(🗾)らく結果は(🌐)悲観的(🕢)だろうとか、いや、警(🚤)察や(🐃)憲兵(🐎)隊(😯)(duì )ま(🗳)でが気(🌓)にやむぐらいだから、却(🎩)かえって有(yǒu )望かも知れないとか、そうい(🙎)っ(♌)たこ(🐟)とをしきりに話(✏)し(🔁)あったが、次郎はただ道づれを(🐀)しているとい(🐞)う(🍿)だけで、ほとん(🎞)ど合(🐋)槌あいづち(🕟)さえう(🚏)たな(🎶)か(🌏)った。そして(🤑)、二(🍤)人に、「気分で(⏭)もわ(🌻)るいんじゃない(🎒)か(🍓)。」と心配されながら別れ(🗜)たが、そ(🆗)れから二丁ほ(🌎)どの街(㊗)角まで来ると、彼は急に(🍢)立(lì )ちど(🛃)まって(🎹)考(🦂)えこん(👅)だ。街角を左に(🕧)まがって少し行ったと(🕜)こ(📶)ろ(🚟)に朝倉先生の(👠)家があるの(🕹)である。
「ふむ。」と、(📜)徹(🦉)(chè(🛁) )太郎は感(gǎn )心し(🌕)たようにうなずいたが、「しかし、少(😂)し考え(🐽)が足りなか(🗳)ったとは思わないかね。」
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