もう(💬)、そ(⛹)のころには、廊下(⤵)を(🐩)行き来する(🙆)塾生(shēng )たち(👅)の足音も頻(🐈)繁ひ(⛽)んぱ(💄)んに(😉)なり、ほうぼうから、わざ(🛌)とらし(🈸)いか(㊙)け(😖)声や、とん狂(🆖)きょうな笑(📁)い(🍑)声などもきこえていた。ゆう(💝)べの(⛹)懇談会(♐)で分(fèn )担ぶんたん(⛏)を(💶)きめ(🈴)、かれら自身の室はもとより、建物の(🚸)内部(📑)を、講(🐰)(jiǎ(🎟)ng )堂や、広間や、(🧕)便(😍)(biàn )所にいたるまで、全部(😐)(bù )清(🦐)掃せいそう(🍻)するこ(🐪)とに申し合わせ(👈)ていた(😵)ので、かれらも、まが(🕓)りな(😊)りにも責任だけは、果たさなけれ(💢)ば(🌻)ならな(🤾)かったし、それに、(🐞)きびしい寒さ(🍮)と、(🏬)おた(🈵)がいの眼(🔢)とが、かれら(🛳)を、外(⏫)(wài )見(jiàn )だけでも、いか(🍻)にも忙(máng )いそ(🍙)がしそうな活(huó )動(♟)(dòng )に(🐯)駆かりたてていたのである。
「す(🕞)ると、起こ(🔞)し(🛎)てまわるほう(😶)が(😝)早(🛄)(zǎo )いですかね。」
「(👇)しか(🚕)し(🔻)、ぼくから先生にそ(💜)う申しておい(🔇)たん(🐫)じ(🖨)ゃありませ(🎾)んか。」
「君のまじめ(🌽)な常識(🎟)(shí(⬜) )がそれを許さな(🎻)いだろう。」
か(⏫)れには、まったく自信(🧚)がなか(🔣)った。白鳥会時(✔)代の心の修練も、友愛(🏤)塾(🌕)の助手としての現(xiàn )在の信念も、こう(🌻)した場(🛅)合の態(tài )度を決定(🦅)す(🕒)るには(🥜)、何のたしに(🏖)もならなかった。か(🍆)れがこれまで信奉しん(💌)ぽうもし、実践じっせ(🐦)んにも(💖)つと(🏾)めて(〰)来(lá(📶)i )た、友(yǒu )愛・(🦁)正義・自(📻)主・(🦍)自律(lǜ )・創造、とい(😐)っ(➖)たよ(🍄)う(📱)な(🍀)、社会生活の基本的徳目とくもくは、今のかれに(🎴)は、全く力のない(🙆)、空疎(⛰)(shū )くうそな言葉(🐶)の羅列(liè )られつでしかなかった(🥡)。そ(👊)してそこ(👒)に気(😝)がつくと、かれは(🆕)いよい(🎚)よう(❎)ろ(🌍)たえた(⌛)。
「第(dì )五室は、(🧑)管理(lǐ )部として全体(tǐ )の責任を(🍦)負(🍬)ってい(📠)るんだからね。僕(pú )、一まわりし(🐠)て、様子(zǐ(🦍) )を(📰)見(jiàn )て来(lá(🕖)i )るよ。」
「ぼくは、(🦏)なが(🚕)いこと友(📅)愛塾の仕事を手伝(👔)わせていただ(🕋)いて(💥)いな(🚧)がら、(🔋)その精(📜)神がま(🛷)だちっと(🐽)も身(shēn )についていなか(💟)ったために、けさ(🌬)のようなあやまちを(📨)犯してしまい(🎗)まし(🌰)た(📧)。ほ(🍞)んとうに恥はずかし(💜)いことだと(🍂)思(👑)っています。し(♐)かし、(🕦)そのあ(🍇)や(🥑)ま(🌂)ちによって、(👐)開(kāi )塾(shú )そ(📃)うそう、(🔓)大河君(jun1 )のような、友(🖲)(yǒu )愛塾精神(⛑)に徹底した(🎿)、(☝)実践家(jiā )じっ(💬)せんかの魂たま(🌀)し(😪)いにふれ(👁)ることができた(🕋)ことを思(🌛)(sī )いますと(🐇)、(🤐)一(🤼)方では、かえってありが(👖)たい(🎢)ような気(🍇)持(chí )ちもしています。」
「(🔇)そうだと(🏧)すると、み(🛺)んながまごころをこめて常(🔞)識をはたらかしさえ(🧝)す(🏦)れば、落(luò )ちつくべき(🕠)ところに落(luò )ちつくんで(☔)はないかね。」
「起(qǐ )きだしたようで(🏏)す(✡)。もうだいじ(🗿)ょうぶですよ。」
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