次郎(🤚)の耳にも(👭)その(♐)音はきこえた。し(📜)かし、彼はふりむ(🔲)かなか(🧞)った(🔘)。そして、(😨)もう(👊)とうに見え(⚾)な(⛅)く(👧)なっている道江(🤠)(jiāng )のあとを追うよう(🌥)に、路をいそ(😅)いだ。
次郎は、顔を真正(zhèng )面にむけた(🔚)まま、茶(🕙)店の(📦)まえをとおっ(🎐)た(💺)。針金で(🛤)全(📰)(quán )身をしばられてい(⏸)るよ(🤘)うな変に固(🛒)い気持だった。店の中の(💼)様子はまるで(🌎)見え(📐)なかったし、馬(🎨)(mǎ )田がど(🧜)のへんに(📏)いる(🚛)かは、む(💫)ろ(🐜)んわからな(😋)かった。ただ(🌭)、(🙊)店先(🔲)に(😠)近い水桶(🔉)の底に、半透明に(🖼)光って沈んでいる何本(běn )かのところてん(🏳)が、(💼)か(🦓)すか(📢)に彼の眼をかすめただけであった。
と、敏子が微笑しながら、(💊)
(🏁)それによると、血書(🔆)(shū(📗) )のことは(⚡)、(🗜)もう昨(🥖)日のうちに警(🎻)(jǐng )察や憲兵(🍁)隊(😒)の耳にも入り、県の学(xué )務(❗)課にも(🍩)通報(🤨)さ(🔑)れていたらしい。今朝はさ(🎴)っ(😀)そくそのことで学務(wù(👻) )課の方か(🦌)ら電話がかかっ(💙)て来た。校長(🚆)(zhǎ(🦆)ng )はちょ(🤤)うどその(❗)時四人の代(🛺)表と会っている最中(💻)(zhōng )だったので、教(jiāo )頭(tóu )が代(🎆)ってその(🍇)こと(✋)を報(😇)告すると、では一応おだやかにその(👄)血(🤾)書を(💉)受(👘)取(📞)るがいい。そして校長(🌯)(zhǎng )自身それを(🥣)もって(📰)す(🕝)ぐ(📻)県庁(tīng )に出頭(🎾)(tóu )するように、ということだ(🎌)っ(🉐)た。教(💃)頭(🚮)が紙(zhǐ )片(piàn )に書(➡)(shū )い(🍘)て校長に渡したのは、そのことだったにちがいない、(🖼)という(🦏)ので(💕)ある。
(🙈)彼は、自(zì )分(⏹)の方から(🚎)馬田に言(yán )葉をかける気にはまるでなれな(📬)かったが、しかし、馬田の方か(🐱)ら言(👷)葉(yè(👤) )をかけられる(😐)こ(🍰)とは、十(shí )分覚悟(wù )もしていたし、心(🌴)のどこかでは(⚡)、むしろ期待(dài )もしていた。ところ(👔)が、茶店のまえをとお(😡)り(😍)過(🎒)(guò )ぎて四(🥀)五(wǔ(🈸) )間行っても、誰(shuí )も(🏞)声(🎰)を(🔳)か(🛂)けるものがなか(😅)っ(🛄)た(📭)。彼(bǐ )は安心と(📷)も失(🌑)望とも(🦒)つかぬ変な気持(chí(🍅) )になり、われしら(Ⓜ)ずうしろ(💊)をふりむい(🚍)た(📃)。
「それが(⛸)きっ(🔒)と(🌷)大(🎀)きな問題になると思うね。」
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