「そう(🍘)なればい(🐚)いんですが、(🙅)実(shí )際(jì )は、や(👘)はり、なるだけおそくと(😵)いうこ(🌀)とにな(🦒)り(🔆)そうに思(sī )うんです。」
飯島(📏)(dǎo )は、そ(🥃)う(💖)言う(⛺)と(🚞)、(🧛)い(🌾)かにもあわてたよ(😏)うに、(👏)あ(📚)たふたと(⛑)廊下に足音(🤑)を(🥛)た(🌭)てて去っ(🍭)た。
と(🛀)あ(🍓)った。
「私は、大河(hé )を(🦍)そんなふうに思うのは、むしろ大(🍩)(dà )河に対する(🌺)侮辱(🤟)だという気(🎊)(qì )もするんだ(👥)がね。」(📽)
「(♌)しかし(🎚)、(📛)ぼ(🦀)く(🕒)から先生(shēng )に(👺)そう申しておいたんじ(🈚)ゃありませんか。」
次(cì )郎は、すぐ、事務室の前か(🔬)ら玄(🐭)(xuán )関に(🌂)か(😇)けての掃除(chú )を手伝った(🏵)。朝倉先生も(🥕)、(🥧)そのうちに塾長(🤘)室(shì )か(😽)ら廊下(xià(👛) )に出て、みんなの様子(zǐ )を見(🕒)てい(😟)たが、それも(🛷)ほんのしば(💼)らくで、すぐま(🐄)た(🏙)塾長(➡)室にもどり、椅(yǐ )子に腰こ(👫)しをお(🌥)ろ(🕓)すと、そのまま何か深く考えこんでいた(🛣)。
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