まづ、そして、根本的なことが(🎡)決められた(🏃)。それからそれをどういふ風にしてや(🍫)るか、と(🏫)いふことが問題(🔀)になつた。それは、(👫)二(➡)、三(🛩)(sā(✖)n )日に、地主(zhǔ )の差配(🎢)が(🕐)例年の通り※(「廴+(📒)囘」、第4水準(✏)2-12-11)つてくること(🍦)になつてゐるの(⏺)で、そ(🕤)れ(⏪)に、事情を説明し、(♉)すぐ(⛽)地主に交渉(🐶)を始(🚝)める(🚎)ことになつた。この時、その色(🃏)々な(😼)交渉の(🛫)間小(🚙)作の米(📲)を(🙌)どうする(🤾)のか、と云ひ出(👻)すのが(🍬)あ(🍵)つ(💛)た(😐)。それが又(yòu )相(🧢)當大(🚗)きなことなの(🔙)で、中(📊)々意(📸)(yì(🍅) )見が一(♎)致しなか(🐆)つた(💞)。又百(🙉)(bǎi )姓には(🎞)、(🆙)それを最後迄の見通しを(🚄)つけた上(🍦)で(🕝)、確實(👾)な―(🧐)―手落(😍)(luò )ちのない(🚫)成算でやつて行け(🥦)ることが出(chū )來なかつた(⛔)。この(➿)所(suǒ )、先生(shēng )の意見をきいた。校長(🐭)先生(shēng )は、まづ、町にゐる商(shāng )賣(mài )人に自分(🥧)達(dá(🐜) )所有の畑(😣)(tiá(🏛)n )物を全部(💅)賣(🎢)(mài )つてしまひ、(🙁)そ(😥)の背(😕)水の陣で、地(🧦)主(🥩)に當ることにしたらいゝ、といふことを云つた。それには二つの條(tiáo )件をつけた。第(🍬)一は最初(chū )の(🤳)地主へ(🐹)の交(jiāo )渉(⛸)が不(🚅)調に終つたら、(🦍)第二は(🎢)地主がその結(🎟)果(🐾)、作(🎭)物を無理(lǐ )に(🥊)押(🥚)(yā(🔗) )へ(📕)るとい(⭐)ふやうな樣子(🎰)(zǐ(📵) )が分つたら、と(🥦)いふのがそれだつ(🍑)た。一(yī )軒々々(💱)持(🖲)つ(🎼)てゐたのではすぐ押へられるし、又(⚓)そのため(🤱)に、結束が破(📸)れ(🈶)る(🎵)お(🥜)それもあつた。先生はか(🏊)ういふ點を防ぐためにもこの(👑)方法は重(🔷)大であると云つた。かういふ事(shì(💯) )は百(🚿)姓には(🤝)かなり(🔋)思(sī(🐦) )ひ(🕧)きつた(🍜)ことだつた(🍗)けれども、それが當(dāng )り前のこと(🌋)のやうに思は(🦗)れる程皆せツ(⛽)ぱつまつてゐた。
源吉(🧢)が入つ(🔁)てく(🍲)ると、(🤛)母親は(📊)、
停車場のある町では、幹(gàn )部の百(⬜)姓(🖲)(xì(🧐)ng )達(dá )が待つてゐ(🍥)るこ(🌁)とになつてゐた(🥑)。雪道が、細くなつて(⛺)續(xù )いてゐる行手に、防雪(🛐)林の(🦅)一列がみえ、すぐ(🖨)そこから(🌉)電(🦈)信柱(zhù(🤩) )や電(diàn )氣(🏘)柱が(🚦)鉛筆を何(hé )本(běn )も立てたやうに(🤘)み(🥋)え、(🔅)煙草の煙程の、(🎩)ス(🐷)トーヴの煙(yā(🏽)n )が(🏻)シヨボ/\空(🏯)に上(🦍)つ(👐)て(👌)ゐるのが見(jiàn )える所迄來(🏑)た(🔷)。もうす(📃)ぐ(👟)だつた。
「あまり(📑)先(xiā(🐟)n )き立たね(🧖)え方(fāng )えゝべ(🗄)。ん、源。」
「うん?」(🛢)源吉は、水の入(rù )つて(🛩)ゐるひしやくを持つた(😻)まゝ(🐠)、ウロ/\した(🏧)眼で母親(qī(🔩)n )を探(tàn )がした。
「覺えてろ(📜)ツ!」
「表(🏺)おツかねえで(🎧)。んに、寒いわ。」半分(fè(💥)n )泣き聲(shēng )で由(yóu )が(🈴)云つた。
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