次(cì )郎(láng )は、朝(cháo )倉先生が、開塾最(zuì )初(chū )の(✅)朝(🎩)の訓話くんわで、これほど激はげしい言葉(🐪)をつかって、(🧓)真正面か(🈁)ら(🐻)塾生たちに非(😁)難(📮)をあ(😗)びせかけた(🗞)のを、これまで(😩)に(💂)きいた覚(jià(🗯)o )えがなかった。かれ(🚓)は、(🏳)まだあ(🚷)と(🐁)に残されている自分(🥃)への非難(💊)が、どんな言(🐆)葉(✨)で表(🎛)現されるか(💠)を、身がちぢまる思いで(📺)待っていた(✒)。
次郎がはたきを(🍅)かけおわり(💲)、箒(🗃)ほうきを(🔓)にぎるころ(🐉)になっても、ほ(🔀)かの部(🤬)屋(wū )は(💈)、まだどこもひっそりと静まりか(⏫)えってい(⛓)て、板(bǎn )木の音だけ(🦏)が(🤺)、いつ(🐑)ま(😱)でも鳴り(😔)つ(🚀)づけてい(🏇)た。
朝倉先生は、そう言って微(🎑)(wēi )笑(xiào )した。そし(😕)て、それ以(👃)上(🎙)口(kǒu )で説きふせ(🤖)ること(💟)を断念した。いずれはこれからの生活(huó )体験(🦕)が、徐々じ(🛋)ょじょにかれ(💞)らを納得させ(👍)るだろう(❓)、と(㊙)いうの(🏕)が先(🔔)(xiā(🏕)n )生のい(🕶)つもの(🚨)信(🐓)(xìn )念だったの(🍅)である。
「(🥒)こんな寒い朝に、死ぬ気になっ(🏘)てみん(🙅)ながはね起きてくれると(🦅)、平木中(zhō(☝)ng )佐に感謝(xiè )しても(🤵)いい(😥)んだが(🐳)ね。」
コーン、コーン、――コーン、コ(🥩)ーン。
(♐)次郎は、いきなり(🦂)ぴし(🕗)りと胸(💬)(xiōng )に笞(chī(😡) )むちをあて(🛰)られた(🏬)ような気(qì(🛑) )がした。かれの眼には、大河の、今朝のしずまり(🥎)きった(🛷)静(🗃)坐(😿)の(🗓)姿が(🏫)ひと(🥑)りでに浮(🏬)うか(🐝)んで来(lái )た。む(📦)ろん、先生に返す言葉は(🆕)見つからな(🍧)かった(⚽)。先(🔤)生(shēng )は、すると、(⏱)微笑び(🆕)しょ(🙇)う(👻)しなが(🕑)ら、(🍷)
塵ちりを(🌚)廊下に掃はき出(chū )すと(🔛)、かれはバ(🃏)ケツ(🛏)に水(⛑)(shuǐ(😐) )を汲(jí(📅) )くんで来て、(🎃)寝間(jiān )ねま(🍮)と(🌮)事務(🖨)室と(🍌)に雑巾ぞうき(🚮)んがけ(🚔)をは(🐍)じめた。窓(chuā(➰)ng )をすっ(✖)かり(🔰)あ(⏲)け(🎢)はなった(🚰)、まるで火の(🦒)気(qì )のない、二月(🅿)の朝(🤓)(cháo )の空(💬)気(👸)は、風がないために(🐋)かえってきびしく感じられた(🏛)。これまでたびた(⬆)び同じ(🤼)経験をつんできたか(🕷)れに(⛵)と(🐅)っても、(🤑)仕(🤽)(shì )事は決(jué )してなまや(😅)さしいも(🔜)のでは(👋)なかった。どう(📪)かすると、手(🍓)がしびれるよう(🤺)にか(🐇)じかんで、雑巾が思う(🕴)よ(👧)うに(🚉)しぼ(😉)れず(🚶)、また、拭ふ(🌏)い(🧣)たあとの床板が、つるつ(🏦)る(💓)に凍(〽)ることさえあるの(🤕)だ(😝)っ(🥠)た。か(🏢)れは、しかし、二つの室(shì )をすみ(🈺)からすみまで、たんねん(🐮)に拭(shì(🔃) )ふきあ(🏏)げ(🍘)た。
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