校長先生はそれ(🌧)か(📋)らしばらくして、イガ栗(🆗)(lì )頭をゴシ/\かきながら歸(🥃)つて(➡)行つた。表をあけながら(🚎)、「(🐀)ウツ、寒(😅)い(🐹)。」と云つて、袂に手をひつこめた。戸(hù(📁) )がしまつてか(📐)らす(🌡)ぐ家(jiā )の側で、(🌻)先生の小便をし(🌚)てゐる音(yīn )がした。
源吉は爐(😠)(lú )の側にある(📔)木をと(🙂)つてくべた。それからそれが(🕵)一(yī )しきり燃え終る(🚀)まで、すゝ(📒)けた(🤲)青(🏜)銅の像のや(🛌)う(🏂)に(✉)、坐つてゐた。ラン(🌜)プも石油(🧕)がなくなつてきて、(🚇)だん(🌚)/\焔(yà(🏬)n )が細くなつ(⏪)て(🔃)きた(🥃)。
「芳? ――う(👑)ん、芳か。」さう母(♎)親(💒)(qī(♍)n )が分(🏀)ると、「(🦄)それさ、まだ墮(duò )りねえど(🏸)よ。體(😊)(tǐ )でも惡くしね(🈲)えばえゝ(🍒)。」と云(yún )つた(📄)。
源吉は然し(🦆)、や(🚆)つぱり外の(📠)百(bǎ(👪)i )姓(xì(💫)ng )達と(👕)同じやうに、(🖼)さういふことを、(🤣)たゞ(🎐)ぼ(➕)んやり考へ(🧡)て(🍡)ゐた(――考へてゐた(🚒)とは云へな(🐳)い程度で(🌐)あつたが)が、そのぼんやりした考へ? が、今(jīn )度は、(🌗)源吉自身の經驗で、少しづゝ形(xíng )をとつ(🙏)てきた。そして(💆)そのことが、もう一歩思ひ切つた跳進(🎟)を(🗾)したのは(🥘)、校(🚔)長先生の(🚡)話し(🚼)たこと(🐺)であるやうだつ(🐫)た。こ(😿)んな簡單な、(🔪)分りきつたこ(😗)とを(🈶)、然し百(🔗)姓(xìng )は一生が(🔬)かりで分つ(🚕)た、或ひ(⛷)は分(fèn )らずに(😲)終(🚮)(zhōng )ふこ(⛽)とさ(📗)へあ(🍖)つた。分ら(❗)ずに終ふこ(👤)とが(🕛)、か(🎧)へつ(🚤)て多(duō )かつ(👛)た。
「馬(🏈)鹿だなあ」と云つて笑つ(🍁)た。「俺なア、俺アの(🎶)畑(tiá(🌉)n )が可愛(ài )めんこくてよ。可愛くて。畑(🔰)、風(fēng )邪(🈯)か(🌍)ぜでもひかなえ(🍏)かと思つ(💙)てな。」
(🚬) 九
「お芳、隣(⭕)りの、(👡)あの(🕛)、(🛂)なんてか、――石(🔹)か、――石だ(🍞)べ、石(🏺)さ云(yún )つたどよ、さう(💶)やつて。」
(📭)石山はそこ(🌗)で、(📁)出(chū(🔆) )て行(✨)つた。―(👠)―俺(ǎn )だちの(♈)しなけ(📉)アな(🎮)らない事(🔲)は、もう(🎬)決つ(💳)てゐ(📮)るのだ。それをし(💡)なかつたら、明日食(shí )ふ米がなくなつて(♍)、(🈂)俺だちは死なな(🧖)ければな(🤨)らない事だけだ。――俺だ(🎺)ちはどうしても死んだ方(🛩)(fāng )が(🤲)いゝ(〽)と(🔆)思つてゐるも(👥)のは手をあげて(💱)くれ(🍳)。さう(📱)云つた。
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