「田川(🛥)君(✅)のほかにも、ま(🖲)だよく納得がい(🚒)かな(🕟)いでいる人(💭)がたくさんあるだ(📷)ろう(🌧)と(🕢)思うが、(🕛)そうした(🕓)根(♒)本問(🈶)題につい(💏)ては(🤮)、(🛄)これから何(hé )度でもむしかえして話(huà )しあう(👝)機会(huì )が(➿)あるだろう。そ(⛅)こで(🎏)、それはいちお(📸)う(🚪)未解決のままにし(🥡)て、ともかくも具(🔺)体的な(🧤)問題にはいる(⚡)ことにしょう。じ(⏰)ゃ(🚀)あ、時間(🥉)もおそくな(🚫)ったし、私の(🏑)ほうから案を出すこと(😙)にするよ(🥌)。」
「(📕)そりゃあ(💠)そうだろう(📑)。それがあら(👑)わ(👸)れる(☔)の(🛥)はまだ早(🛍)い(🙂)よ。」
「なん(🦄)だか(🎃)、ひどく叱し(🦎)かりとばさ(💨)れ(✡)て、や(👞)っ(🌘)と起きた、(📭)といったぐあいですね。」
やがて先(xiān )生(🍅)は言葉(yè )をついだ。
かれらの(🤵)大多(duō )数は、(😁)まだむろん、人(ré(🚚)n )間生活(🤢)にと(📁)って(⛸)の自(zì )由(🔞)(yóu )の価(sì )値(zhí )や、そ(💱)のきびしさにつ(🏿)いて、ほんとう(📜)に目を覚(🐣)(jiào )さましていたわ(🧕)けではな(🚹)く、友(🗂)愛塾というところは一風変(bià(🆚)n )わった指導を(🐍)や(👲)るとこ(🚐)ろだぐ(🍋)らい(♏)にしか考(kǎo )えてい(😗)なかっ(🛹)た。しかし、それに(💡)しても(😈)、そうした言葉が(🏃)、しだいにか(💡)れらの間(🥏)にとりかわさ(💸)れ(🔩)る(💜)ようになったという(🏏)ことは(🤝)、た(🛺)しかに(💿)一つの進(jìn )歩であ(🃏)り(💧)、混乱と無秩序むちつじょの中で(👨)、不十分なが(👡)らも、何か(🐼)自(📑)(zì )主(💱)的(de )創造(zào )的(de )な活動(⬛)が始まってい(💒)る(🤐)証拠しょうこにはちが(⛅)い(🥗)なかったのであ(🍠)る。
「は(🗽)じめから、自分(🌞)(fèn )が室(shì )長だとき(🎭)めてかかっ(✍)て(🕺)い(🔌)るんだ(🌧)から、かな(🤦)わないよ。」
「は(☕)じめか(😚)ら(㊙)、自(🖌)分が(🥒)室長(zhǎng )だときめてかかっ(🐖)ている(👥)んだから、かなわな(🏅)い(🕙)よ。」
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