大(dà )沢(zé )は(🙀)自(zì )分でそう(🃏)言って、次郎(📲)(láng )を(📒)笑(🏞)わした。次郎(💃)(láng )は、(🐛)それで(🐀)すっかり彼に(💙)好感を覚えたらしく、坐(🎤)(zuò )りか(📳)たまで楽になった。
「(🌷)本(🚖)(bě(🔢)n )田の(👅)弟を(👝)侮(😟)辱(rǔ )したく(💦)ないか(🚥)らさ。」
(🕣)俊亮は(🖌)、(🕘)次郎が学(xué )校から帰っ(🔛)てくる(🔄)と(📴)、待(😞)(dài )ちかねていた(🏿)ように(📂)、彼にその葉書(shū )を見せた。そして、久(🐾)方ぶり(🗓)に彼の頭を(✋)かるくぽ(🙏)んとたたいた。
「(👫)理窟(♏)を言うな!」
(👛)学課には彼はかなり(💏)熱心だ(🏦)った。ま(🎀)た、教科書以外(🏑)の本も毎(🤞)日いくら(🏮)かず(🤲)つ(📡)読ん(🛠)だ。たい(Ⓜ)てい(🎺)は少年(🍛)向(🔟)きの雑誌や(🛌)伝(👄)(yún )記類だ(🍽)ったが、(🚍)恭一の(📄)本(běn )箱(xiāng )か(🔰)ら、美(měi )しく装(zhuāng )幀(zhēn )さ(🈲)れ(👙)た詩(shī )集や(😪)歌集などを(🖤)、ちょいちょ(🚿)い引(🥓)き(🐚)だして読むこともあ(🎶)った。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非(fēi )常(❎)にむ(🌠)ずか(😿)し(🚓)かった。しかし(🥜)、恭一にお(🍼)り(👕)お(💔)り解釈かいしゃくしてもらったり(🕢)し(🤩)ているうちに、(🚺)詩や歌(gē )のこころというものが、いつとは(🖋)な(🏨)し(🔐)に(🙎)彼(bǐ )の(🙁)感(gǎ(🆚)n )情にしみ入(rù )って来た。そ(💗)して、(🔑)時には、寝(qǐn )床(chuáng )に(🔤)はいってから、自分で歌を考え(🥛)、そっと(🤟)起きあがって、それを手(👰)帳(🔂)(zhàng )に書きつけたりする(🧓)こともあ(💏)っ(🔈)た。
「どこの奴か(😐)ね(🍵)。……おい、本田(🈯)君(jun1 )、知(❔)ら(🍭)んか。君(💘)(jun1 )と(🤾)同姓だが。」
「も(🙉)う(🕶)、よせ! もうこのくらい(📥)でいい(🦁)んだ。」(🔩)
「だから、陰な(📩)が(🥠)らバ(🦔)ッ(🎨)クしてや(➕)るさ。僕だって、(🎓)それはやるよ(💍)。五(🎎)年(👓)(nián )生にも(🛡)話(huà )せばわかる奴はい(📙)るんだから、狐だけぐ(🌥)らいは何とか手(🎁)出しさせんですむかも知れん。……四年(nián )生(🔦)全体がバックするなんて言うと、(🀄)大(🐱)げ(🎍)さ(🔦)になるし、そうな(🙈)ると(🐤)、五(✖)年生だって(✍)負(🐉)(fù(🆓) )けてはいないだろ(😐)う。そ(👴)れで(🚎)は学(xué )校が大騒(✈)ぎになる上に、君の弟(🌑)のためにも(🍱)かえって悪いよ。四(🍱)(sì )年生に(🌒)侮辱され(🎶)た(🐞)上に、五年(nián )生(🏔)(shē(🎴)ng )全体(tǐ )にいじめられることになるんだからね。……どうだい、諸君、みんなが(🛁)そ(🌺)のつもりで、(🤯)目立(🕞)たないように本(běn )田の弟(🌖)をバック(🌞)してやろうじ(🚥)ゃないか。」(🎐)
彼は何(hé )だかそん(🙈)な気がして、(🎿)不安(🦓)だ(💍)った(🏷)。しかし、(☔)一方では、大沢に励ましてもらっ(🧚)たことがうれしくてな(🎹)らなかった。そして、
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