そ(🥠)れ(🖊)から(🏙)、小(🤛)学校の事務員とな(🏷)って、それが最後か(🕒)と思(sī )いましたら、いや(💺)活版職工となった(🧕)ので(🎞)した。活版職工(➗)と(🍭)なって、(✝)そ(🎙)れ(🥦)か(👻)らこんどは(📚)古着商(shāng )と(😠)な(⛎)りま(🚜)し(🥂)た。
三 若(🚔)いお(🖲)友(yǒu )だちの死(sǐ )
それから、小学(🔘)校の(🍫)事(shì )務(👮)(wù )員とな(🖥)っ(🏯)て、それが最(zuì )後か(🥙)と思(sī )い(😦)ましたら、いや活(huó )版(😦)(bǎn )職工となったので(🤸)した。活版職工となって、それからこんどは(💖)古(gǔ )着商とな(🚐)りました。
その時、老(🐥)人(ré(🕸)n )は名(míng )刺がわり(📥)に(🍡)と言って(🐾)、自(zì )分(✡)(fè(🍼)n )で打った小(🐽)刀(dāo )こがたなを持って(📃)きて(🐐)くれまし(🥚)たが(🔞)、そんな小刀一本(běn )にも(🚘)小さなこ(🤗)とをおろそか(🚟)に(🍵)しない老人の気象があ(🗒)らわれてい(📄)まし(📴)た。
こん(🌴)なあいさつを(💵)か(🥨)わした(🔶)後(hòu )、棧(zhàn )橋(qiá(🥍)o )のおさるさんにも別(♓)れて(👆)、(🍯)また奥深く(😅)進みまし(🔙)た。秋(qiū )も(👞)深(shēn )い(🆗)ころ(🦁)でしたから、(😯)山という山、谷という(👹)谷は(🌁)皆、紅葉(yè )に(🤲)うずめつ(🤷)くされていました(🤝)。この帰(😏)(guī )郷には(🍫)、姉(🗑)夫婦(🐮)とともに木(🈲)曾福島まで行き、そ(🚍)れか(🔩)ら東北の空をさ(🔝)して仙(xiān )台の学(xué )校(🔃)の(🔤)ほうへ引きかえして(🐡)行(🔩)きました。
仙(xiān )台せんだいへ来(👳)て弱(💕)っ(🎁)た(💍)ことは、こ(🐬)と(🔏)ば(🐙)の(🥗)なまりの多いことでした。何か土地の人か(💋)ら話(🤓)しかけられても、世(shì )間に交(jiāo )際の広い男や(🦍)女(nǚ )の話(🤚)に通じない(🛐)ようなことはまずありませ(➰)んでしたが、おば(😊)あ(🏤)さんどうしが語り合うこと(🥍)ばなぞは、てんで聞き取れないく(Ⓜ)らいでした(🐆)。わた(🐶)しは東北学(🚫)(xué )院へ来て(🤖)学(☕)んでいる生(🥨)徒の作文の中にも、何(🌶)(hé )ほどその地(♿)方こ(❇)とば(🧚)のなまりを見つけ(✍)た(👏)か知(👻)れません。
「チリ(🗝)ンチリ(👽)ン(🥐)、チリ(👵)ンチリン。」
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