日本《家庭 教師 に 中出し》2行目ライン
家庭 教師 に 中出しあらすじ
由は校(xiào )長(zhǎng )先生を見ると、(☕)頭をさげた。が、何(🔏)も云(🧣)は(🌇)ず(🛒)に(〽)すぐ又爐(🔪)邊(👸)に坐つた。そして(📓)兩(🍱)(liǎng )膝頭と顎が喰(📭)付く(🍣)やうに、圓まつて寢込ん(🏮)でしまつた。
(💲) (👣) 六
源吉(jí )は返事も、相槌もうたず、にゐた。母(mǔ )親(💲)は、それ(⬅)から、聲を(🥤)ひ(🕕)そめて(🐊)、(🐹)
「覺えてゐやがれツ！」向き直(zhí )つて、タンカを切つた。
が、そ(😜)の意見は、忽ち皆の反對(🌥)に會(huì )つて(😄)し(🐅)まつ(🌫)た。そんなことはと(🗓)ても出(chū(🤸) )來得(dé )ない(🈳)ことで(🍄)あり、(🏞)又す(🍝)べき(🥁)こ(💖)とでない、さう百(bǎi )姓は(😃)誰(shuí )も考へてゐ(🍙)た。
年寄つた百姓(🌺)が上(🐏)つた。―(⛩)―色々説をき(🗜)いたけれ(🤒)ども、みんな(🔑)「不(💯)義不忠」のことば(🔆)かりだ、と云つ(🕸)た。言葉が(🐬)齒(🧐)(chǐ )からもれて、一(yī )言(yán )々々の間(jiān )に(🛠)、シツ、(👀)シツといふ音が入(rù )つた。――地(dì )主(zhǔ )樣と自分(fè(♓)n )達(💙)は(🥠)親(qīn )子のやうなものだ。若いものは、そ(👼)れを忘(🥫)れ(🐀)てはならない。「いやしくも」地(🐈)主(🔽)樣(yàng )にたてつ(🔼)くや(🌑)うなこ(🍨)とはしない(🍋)ことだ。「畑(tián )でも取り(🧖)上げられた(😝)ら(🚗)どう(🚤)するんだ(⬆)。」――(🔌)さう云(📚)(yún )つた。「お父アーン、分(fèn )つた(🎺)よ。」と(🆗)、後から叫んだものがあつた。終つてその年寄が(👢)壇を(🛁)下りると(💥)、又ガヤ／＼し(🔎)た(👱)。
源吉(jí )が歸ら(🏘)うと、外套に手を通し(🥅)てゐる(😄)と(🐝)、先生の子供が出てきて、源(yuán )吉(📇)(jí )に是非遊(yóu )んでゆ(📯)けと(🔱)、(📚)着かけてゐる外套を(🚡)ひつ(😖)ぱつて、(🎮)居(jū )間(jiān )の(🤓)方(🌒)へ(🌇)連(🗞)れて(🍜)行つた。仕(🙃)方なしに源(yuán )吉は、しば(🛣)らくの間(jiān )、子供(🤓)の(🏒)相手に(🔝)なつてゐた。源(🔸)(yuán )吉は(🐃)何(🏓)(hé(🆕) )時も他愛なく子(🦖)供相手に遊(yóu )ぶので(🔷)、好(📡)きがられてゐた。が、源吉はその、子供達に(🏾)好きがら(🌥)れる、何んとも云はれな(👒)い大(🔮)ま(🍡)かな、無(wú )心な氣持(chí )が、ち(🌁)つとも出(chū(💢) )な(🦗)か(🍡)つた。源吉(🎌)は(😶)何(💳)處かイラ／(🏰)＼して、じ(🧀)つと(🛎)し(🏺)てゐられなかつた。好(💐)加(⏱)(jiā )減(jiǎn )に(🎬)して出(chū )てき(🚪)た。外へ行かうとして、教室(👇)の(🥇)戸(hù )をあけ(🔫)ると、殘(cán )つた四(🙄)、五人が(🥂)相談を(🧣)してゐた。
が(❇)、その(👋)意見(jiàn )は、忽(hū )ち(⛔)皆の反(🚛)(fǎn )對に會つ(🧛)てしまつた。そんなこと(🍘)はと(⛎)ても(👋)出來(👝)(lá(⛲)i )得(😷)(dé(❇) )ないことであ(🎩)り、又すべきことでない、さう百(bǎi )姓(👆)(xìng )は(🔨)誰も考(kǎo )へてゐた。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《家庭 教師 に 中出し》関連作品
日本週次チャート