「じゃあ(🚗)、やはり打ちつづけるよりほかあ(🍢)り(🎽)ませんね。」(👯)
「田(🕦)川君は、どう(👙)だね。」
(🎯)次郎(lá(🦎)ng )が、い(🥁)ぶ(🙌)かりながら戸(hù )をあ(💯)けると、そ(🎩)こ(🤮)には(🔊)大(🐛)河(hé )無(wú(🏍) )門が立っ(🥖)ていた。
飯(🏴)島は、いくぶんあわ(🙅)て気味にこたえた(👺)。それだけ(😄)に、いかにも無造(🐠)作むぞう(🏍)さな、たよ(⏬)りない(🥤)答え(🗳)だっ(🍮)た。
(🍝)次(💡)郎は大(dà )河の横顔(yá )を見つ(🏖)めて、ちょっとの間だま(🚳)りこんでいたが、ふ(🙄)と、何(hé )か思いついたように、
「や(🈲)はり強(qiáng )制が(👄)必(bì )要(🌙)だというの(🐸)かね。それじゃあ話(huà )はまた逆(nì )もどりだ。」(🦇)
ゆうべの懇(🍽)談(tán )会(🕦)で、日々の掃(sǎo )除の(🈲)分担は管理(lǐ )部で割りあて、毎晩就(👴)寝前(qián )しゅうしんまえに(🦅)、(㊗)翌(❔)(yì(🍭) )日の(🏞)分を各室(♌)に(🚶)通(🈂)告(gào )す(👴)る(🚾)ということにきまったのだ(😇)ったが(⏺)、そ(🍛)の管(guǎn )理部の責(🈳)任を、最初の一週間第五(🔳)室(💵)(shì )が負うことにな(🧜)って(🖲)いる関係(xì )上、だ(🛢)れ(⏩)しもいやがる便所(suǒ )掃除(🔉)(chú(♟) )を、ま(🔏)ず手(shǒu )始(shǐ )めに自分たちで引きうけること(🍨)にしたもので(🙀)あろう(💵)。そ(😆)れはそれで、むろんいいことにち(🥝)が(🔖)いない。しかし(🏷)あたりまえ(🔜)以上(🎥)(shàng )のいいこ(🈷)とで(⏹)もな(🐻)さ(🔥)そうだ(💈)。――次郎は、つい、(🐕)そんな(🈶)皮(pí )肉(🌗)(ròu )な気持(⛄)ちにな(🔯)ったのだった。
(🔋)朝(🌬)倉先生は、(🙁)そこでまた口(📐)をつ(🛺)ぐ(🥓)んだ。塾(😲)生た(🖕)ちの(🏩)中には、(⛹)話がそれ(🤷)で終わったのかと思い、(🏿)そっと眼をひらいて、先生の顔をのぞいて見(jiàn )た(🌈)もの(🌵)もあった。
次郎が、寒そうに肩か(🤴)た(🚍)をすくめながら、言うと(📜)、
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