と、大河(🎛)は(🎤)槌をふる(🈚)い(🕍)なが(👠)ら(🌈)、(🕡)こたえた。
「そうかね(🍒)―(🌴)―。」
次(🚵)郎は、しかし、(🏽)それど(⚫)こ(🅱)ろではなかっ(🛑)た。かれは、もう、(💩)先(🤴)生の(🕕)つぎの(🎾)言葉が(🔣)、槍やりの穂先ほ(🍷)さきのような(😌)鋭(🌼)(duì(✅) )さ(🚵)で(✏)、自(💌)分の(🍉)胸にせまってい(🚮)る(💌)の(✉)を(👖)感じ、か(🤺)た(🏁)く観念(niàn )の眼(🛬)(yǎn )をとじて(💺)いたのだった。
「それに、(👝)今朝(cháo )はすい(🔁)ぶん(🦀)寒かったし、平木中(zhōng )佐どころではなかった(🚼)んだろう。」
「あっ、そうだ。僕は(😓)ここだけにへばりついてい(📽)て(🥜)は、いけな(🐂)かった(🤳)んだ(🤯)。」
「朝倉(cāng )先(xiā(🌬)n )生にもしばらくお目(mù )にか(🤘)かっていない(🔔)ので、(🛬)近いう(🎽)ち(💣)に、ぼ(📕)くのほうか(📷)ら訪(fǎng )ねた(🧝)いと思(🚃)っ(🚐)てい(👇)る。塾がまたはじまったそうだから、先生も君も日曜(🚒)(yà(🧡)o )でな(✂)ければひまがない(🚛)だろうと想(xiǎng )像(xiàng )そうぞ(🈁)うし(👟)て(🍸)、だい(🎁)たい今度の日曜を予(yǔ )定(⏮)している。ぼくのほ(🕸)うは(📯)たぶ(🔹)ん変更へんこう(😧)の必(bì )要(yà(🌴)o )はあるまいと思(sī )うが、君(jun1 )のほうでさしつかえが(👷)あっ(🥂)たら、すぐ返(🀄)(fǎ(⚫)n )事をくれ(🚥)たまえ。さしつかえなければ返事(🤯)の必(bì )要はない。」
次郎は(🕹)、そ(🏞)んな対(🍮)話の中にも、友愛(🏈)塾に課(kè )された大きな(💸)問題が(🈯)あ(🎩)ると思(sī )った。そして(💫)、かれらの話(🔱)が(📄)どう発(🕣)展(📜)していくかを興(xìng )味をもって待(🤹)っていた。かれらは、(🔀)しかし(🍞)、(🏙)笑(xiào )ったあと、急(💭)に口をつぐんでしまった。次郎が大(💦)(dà )便所の中にい(🗳)る(😢)こと(🥖)を(⏫)だ(♋)れかが思い出して、みん(📯)な(🤔)の(🌾)おし(💇)ゃべりを制止(➕)(zhǐ(♈) )する合い図(🔴)を(🔑)したものらしい。
「そ(🤙)うか(🌟)もし(🈁)れません。しかし、そ(🎸)れはやらないほ(🐅)うがいいでしょう。板(bǎn )木ば(👮)ん(🕐)ぎで起き(🕺)る約(🌙)束やくそくをした(🏝)んで(🌳)すから。」
「(💤)第(🛀)五(🍛)室(🍏)は、管(guǎn )理(lǐ )部と(🤫)し(✡)て全(💉)体の責任を(🚉)負っているんだ(🤚)か(🆗)ら(👊)ね。僕、一まわりして(✒)、様(yàng )子を見て来(lái )る(🚰)よ。」
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