(🧐)と、大(🔭)沢(🛅)は、(🤜)次郎の肩に手(🕋)(shǒu )をか(🍀)けて、
「し(🚺)かし(🌫)、本田(🥩)の(🎀)弟にしちゃ(⌛)あ、す(🚾)ごく勇(yǒng )敢(🖊)だね。ふだん(🤐)から(🌺)、(🕰)そう(🐄)なん(🚀)か。」
次郎は、さすがに心が躍った。し(🚜)か(🏟)し、彼は、
(🎿)次郎(lá(😣)ng )の頭には、一年(🍰)おくれて中(🔠)学校にはいった自(zì )分のことが、(♿)自然に浮かんで(🕉)来た(🔳)。が、彼の考(😗)えは、すぐ(🥕)またもとにもどって(🏢)い(🕵)った(🕊)。
恭(👘)一は次郎(🕖)と大沢(😗)の顔(yá )を(🏏)見くらべながら、答(dá )えた(🕷)。大(dà )沢(🐂)は(🎿)立っ(📿)た(🐳)まま、(🎁)それをきいていたが、(💜)にっこり笑(🔽)って、また(🔼)腰をおちつ(✴)けた。
「ふうん。」
「それよりか、狐の奴がその新(xīn )入(rù )生(🍭)(shēng )に頬(jiá(🌆) )ぺたをひ(😪)っかか(🌌)れた(🐖)って、ほんとう(🏽)かね。」
学(🛁)(xué )課には彼(🌨)(bǐ(🤲) )はかな(🎯)り(📽)熱心だった。また、教(🥠)科(🍃)書(shū )以外の本も毎日(rì )いくらか(🍀)ずつ読(😡)んだ(⏺)。たいて(🈴)いは少(👧)年向(👤)(xià(📑)ng )きの(📷)雑誌や伝(😡)(yún )記(jì )類(🐤)だ(🍵)ったが(🔺)、(🚉)恭(🤒)一の本(🐾)箱(xiāng )から(👷)、美しく装幀さ(🔽)れた詩集や歌(gē(🕶) )集などを、ちょ(🚦)いち(🌥)ょい引きだして読(dú )むこ(❣)とも(👻)あ(🐭)った。むろ(🌚)んそ(📛)のいずれもが、彼にはまだ非常(cháng )にむ(🚿)ずかし(🍄)かった。しかし、恭一におりお(🌫)り解釈(👬)かい(📮)し(🛁)ゃくしてもらったりして(👻)い(💐)るう(👊)ちに、詩や歌のこころ(⤴)とい(🎞)う(📍)も(🥅)のが、いつ(📦)と(🕘)はなしに彼(bǐ(✂) )の感情(qíng )にしみ入って来た(🥃)。そして、(🛏)時に(🎃)は、寝床にはい(📗)ってから、(🧛)自分で歌を考え、そっ(🌠)と起きあがって、それを手(🈶)(shǒu )帳(🛍)に(😹)書(shū )きつけたりすることもあ(🥟)った。
彼(bǐ(🌓) )は、そ(🌦)こで、ち(🤢)ょっとうしろ(🌻)をふりかえって(♍)みた。すると雨(🛶)天(🍄)体(🤞)操場の中から(🌦)無(wú(🗜) )数の視線(🔉)がまだ自分を覗のぞ(🐁)いており、そ(🏉)の視線の一部を遮っ(🔬)て、二人の五年生が入口の近くに向き(✌)あって立(lì )っ(🥔)ている(🔻)のが見(jiàn )えた。その一(yī(🎽) )人(rén )は三つボ(🔽)タン(💞)であり、もう一人は最初に演説(🐋)した生徒だった。
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