「(➰)ぼく(👞)は、なが(🍨)いこ(🛀)と友(🚊)愛塾の仕事を手伝(✊)わせていただいていながら、その精神(shén )がまだちっとも身についていなかったた(🖤)めに、けさ(〰)のよ(🔫)うなあや(🎶)ま(🍌)ちを(🕋)犯し(🤯)てし(🏌)まいました。ほんとうに恥(chǐ )はずかしい(👬)ことだと思(sī )っています(🛠)。しかし、そのあやまちに(💆)よって、開塾そう(😒)そ(🍍)う、大河(hé )君のような、友(yǒu )愛(à(🛤)i )塾精神(🚞)に徹底(dǐ )した、実(🕣)践家じ(🐟)っせ(🎠)んかの魂たましい(🛸)にふれることができた(📥)こ(🌪)とを思(🌁)いま(🎿)すと、一方(🍺)では、かえって(💬)ありが(🍬)たいような気持ちもし(💭)て(🤞)い(📐)ます。」(⛔)
そんなはずはない!
大(🎗)河は(⛩)とぼけ(😃)た(🖤)よ(💂)うな顔をして、(🆗)笑(xiào )っ(🤶)た。
事務(🌁)室の(🐺)柱時(🐦)計はし(🐠)らどけいがゆっくり、十(💥)時をうっ(🌯)た。次(📅)郎は(🤐)か(🛤)ぞ(🔬)え(😺)る(⏬)ともなくその音をかぞえ(🏝)ていたが、かぞえ(🔂)おわる(🍧)と、や(🏅)に(🕓)わ(☕)に(📿)立ちあが(✋)った(🎀)。
「私は、(🌷)君らを、良心をもった自主(zhǔ(🥓) )的(🥋)な(✍)人(rén )間(jiān )とし(🥎)てここに迎(🔡)む(🤣)かえた。だから、か(🚵)りに君ら自(🛢)身(🥥)が、君らを機械のよ(🗑)うに(📨)取りあつか(⛓)ってく(📌)れとか、犬(quǎ(🍉)n )猫(mā(👰)o )い(🤼)ぬ(㊙)ねこのようにならしてくれとか、私に要(🥙)求(🚏)し(👢)た(🛁)としても、(👑)私に(🍬)は絶対(😘)(duì )にそれがで(🔥)きな(🥎)い。私は、(♈)あくまで、君らが人間(jiān )であるこ(🥂)とを信(🌒)(xìn )じ、君(jun1 )ら(👨)に人間(jiā(⤵)n )としての行(🚙)(háng )動を(💓)期(qī )待(👀)するよりほかはない(🌳)の(💈)だ。むろん私(🎇)(sī )も、人間の世(🍩)の中に、強制(zhì )の必(🔩)要が全然ないとは思って(🎓)いない。弱い人間にと(🚽)っては、(🗯)や(🐬)はりそれが(🥄)必要(yào )なこ(🏵)ともあるだろう。時には、(⛑)そ(🧠)れが(🏸)弱い人間を救う唯一ゆいいつの方(🍝)(fāng )法で(😓)ある場(💶)合さ(😈)え(🤜)あるの(🔑)だ。そ(🎲)れは私(sī )にもよくわ(💥)かってい(🛑)る。しかし、私は、君らがこの塾堂の(😩)生活に(🤚)もたえないほど(🚇)弱い人(🏓)間であるとは思っていな(👿)いし、(🐏)ま(〽)た思(🌞)いたくもない。だか(🈷)ら(🐙)、私(sī )は、君らが何かの強制力にたよ(✔)るまえ(🎓)に、ま(🕉)ず(🔃)君(🧡)ら自(zì(♓) )身の良心(🧜)にた(📠)より、人(rén )間として、君(🌞)らの最善をつ(🥋)くしてもらいたいと思っているん(🗝)だ。君ら(🕟)が(🙁)、(🚤)ほんと(🚍)うにその(🐍)気(⏺)になり(🤟)さえすれば、少な(🎭)くとも、こ(📤)の塾堂の生活(🧖)ぐらいは、何の強制(🏧)もなしに運営していけるだろうと、(🚍)私は信(🏨)(xìn )じている。君ら自身(👲)も、人間(📯)であるか(🔸)ら(💆)には、そ(📢)のぐ(⛪)らい(😂)の自信(xìn )は持っ(💃)ていてもいいだろ(🗾)う。い(🗓)や、持っていなければならない(🚯)は(👬)ずなのだ。もし君らに、それ(🦑)だけの自信、――人間(jiān )としてのそれだけの誇ほこりも持てないとすると、私とし(👳)ては、もう何も言うこと(📎)はない。明(🥫)日(🍥)からの(💹)行事(🎥)計画をたてるこ(🐔)と(📢)も、まったく必要の(📍)ないこ(💙)と(😣)だ。……どう(🦗)だ(🚽)、飯(💛)島(dǎo )君(🔯)(jun1 )、や(💰)はり(📞)強制(😋)がなくてはだめかね。」
「板(bǎn )木(📃)を打つのは、もうこれでおしまいにしま(🤭)しょ(🦉)う。これで起(qǐ )きなけれぼ、(🤩)ほっとくほうがいいんで(〽)す(🍠)。」
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