五十路 フェラ 画像10

A「雪姉き(👁)あん(🔩)ちゃんは(🍋)」

A「軍人と子供？　そ(👀)れは入場料ではな(😉)い(🚜)か。私はその山(➕)椒(🥙)魚を買うつもりな(🦕)んだよ。お(💾)金(🏢)も準備して来た。」先(🐎)生は(⚾)大きい紙いれを懐中か(😕)ら出(🗻)して火燵の上に載(🔶)せ(🐧)てにやりと(🍝)笑った。私(🎮)はその顔を(🎪)見て(👄)、なんだかまた薄(🍝)気味が(🎁)悪くなっ(💮)て来た。

A「(🍶)止よせ、止せ、河合(🔝)が心配(🌧)す(🦇)るか(📖)ら。―――(😞)ほら、ほら(🎆)、あんな顔してるぜ」(📄)

A古(😙)今無双、(⏲)マコトニ(🤭)御神仏ノ(🈸)御化身デス。

A　とこ(🎚)ろがそいから二、三日たちますと、ま(📻)たモ(🙋)デル(💗)の時間に校長先生が這入は(🧜)いって来(📷)られ(🕎)て、私の(🌜)絵(🔴)エ(🗿)の前い立ち止まって(🍜)に(🐱)や(🎢)にや笑われますね(🦁)ん。そして「柿内さん」(🚶)いいな(🎸)さって、「柿(🎄)内さん、どうもこの(🕟)絵(📂)エ(✨)変で(🤩)すな(🐞)あ(🌐)。ますますモデ(😵)ルに(😠)似(🌊)ん(🔫)よ(🍌)うになって来ます(🤓)ね。いったいあんたは誰モデ(📠)ルにしておられるのんですか」と、冷(🎩)やかすよ(🎆)う(🐝)な眼つきで私の(👜)顔(🎁)じいッと(🌒)視みつめなさるのんです。「おや、そ(🏭)うで(🈁)すかしらん。モデル(🔭)に似てえしま(🎛)せんか」と、私癪し(🗳)ゃく(🏔)にさ(🐯)わりましたも(🔯)ん(🖍)ですか(⬆)ら、わざとにそない(💆)いうてやり(♒)ましてん。そやかて校長先生は(👈)絵エの先(🥄)生ではな(😅)いのんですやろ？――(🅾)は(🍴)あ、日(🥙)本(❄)画の方の受(🌸)持ち筒井春(👖)江つ(🍌)ついしゅんこ(🤶)う(🖐)先生やのんで(🧘)、常時じょうじお越し(🛐)にな(🏜)る訳やのうて、と(🐴)きどき(🤯)やっ(🏙)て来(💩)られて、何処ど(🔶)こが悪いやとか此(🤑)処(🏀)こ(💿)こをこな(🐡)い(🦍)せ(😑)え(📈)やと(📹)かいわれますのんで、常は生徒た(📘)ちが勝手にモデル見て画かいてま(🕹)すねん。校(🏍)長先生いうのんは、随意科の(🈳)方に英語(👃)あり(🚥)ま(🕓)し(🔡)て(🥃)、それ教おせ(⛺)て(😠)なさるのんやそうですけど、学(🈴)士でも何でもあれ(🍯)し(🐮)ません(⛴)し、何(🍨)処の学校出られた(👬)のん(🔢)か、(🔢)学歴(🗝)やか(🦔)い(🚭)もろ(🌮)くろくないらしい人(🚗)やのんです。それ(😊)は後に(🎓)なってから(♐)分りまして(🈂)んけど(🚒)、(🤘)教育家(🙇)いうより(🎐)は学校商売上手(👠)じょ(🌴)うずな人(⛏)やのんで、(🥟)つ(💑)まり(📇)一種のや(🕧)り手や(🦇)のんですねん(👵)なあ(💅)。そう(🥟)いう(🗓)校長(📕)さんですか(🔍)ら(📥)絵(👪)エのこと(🐫)なんぞ分る(🏿)は(😝)ずあれ(🚁)しま(🥦)せんし、(🏼)余計(💂)な嘴くち(🏷)ばし入れる必要はないのんです。それにまた、学科の(🚁)方はたいがい専門の(🌡)先生たちに任しきりに(🍦)してめったに教室見廻(🏸)る(😃)ことやかいあれしま(🚁)せんのん(🏿)に、その時間(🃏)に限(🎠)ってわざわざやって(🐔)来(🌎)られて(🍡)、わたしの絵(🎄)エ何(🥋)や彼(➰)かんやといいなさるのんですねん。「へ(🐤)え、そう(👌)ですかなあ(🛵)、(🗒)あん(⭕)たはこの絵(🆔)エこのモデルに似(💞)て(🌗)る(🍤)つもりなんです(👳)か(📦)」(🔍)と(😔)、皮肉な口調で(🌊)いわれましたもんで(🙏)すさかい、こ(🔗)っち(🌿)も空惚そ(🈲)ら(🤑)とぼけてやりまして、「はい、(🐢)わたし絵エは(⛴)下手へたですから、似てえへんかも分れ(🚤)しませ(🕯)んけど、でも自分では一所懸(💢)命モデルの(🤑)通りに写し(📖)まし(🌟)たつもりです」いいますと、「いや、(💒)あんたは(🧔)下手ではあ(🛏)り(💑)ません。なかなか(🛋)上手に画かけてます。しか(💝)し(🍉)この顔は、どうも誰ぞ外の人(🍭)に似てるように思わ(🌧)れますね」と、ま(🔕)たそないいいなさる(🖋)の(🙅)ん(🌉)です(😹)。「ああ、(🐱)顔のこ(🐠)とです(🔺)か、顔はわたし、自(🐏)分(👹)の理想にか(➰)なうよ(🐇)うに画いてみ(😙)たのんです」いいますと(⛹)、「ではあん(📿)たの理想い(🤛)う(🕡)のは誰のことですか」(🀄)と(🐟)、えらいひ(🤹)つこ(👍)いですねん。そい(🎄)か(👾)らわ(💷)たし(🛷)、「こ(🌇)れは理想(🌿)やのん(🐉)で(🚭)す(🎲)から、別(🍻)に誰(🕥)ちゅう実在の人間(📿)描えがいた訳ではあ(🗑)れし(🛠)ま(🌝)せん。観音さんの顔に(🆑)ふさわしいよう(🍞)に(👙)な(🗺)るだけ清らかな感(🚻)じ(🍤)持た(💈)したのんで(🐜)すが(🔅)、そいではい(👴)きませんです(👬)やろか。顔ま(💘)でモデ(🎎)ルに似ささんと(❗)悪いのんです(🍐)や(🏰)ろか(🎂)」い(👷)いましてん。すると、「あん(🤤)たはたいそうむずかしい理(🤵)窟りくついいなさる。しかし理想通りのもんが思い(🕦)のままに画けるようやったら、此の学校(🍥)い絵(🔚)エ習いに来るには及ばん(🏵)。理(🦌)想通りに画かれないからこそ(🛳)モデルについて写生(🦏)するのんではあ(🔤)り(👙)ません(🕑)か。自分勝手(🅰)の絵エ画(🦈)くくら(🚓)いならモデル使(🎷)う必要あれ(⛷)しま(🤪)せん。まして(🌲)この観音さんがモデ(🧡)ル(🕋)以外の或る(⬅)実在の人間に似てるとしたら、あんた(♋)の(👃)理想いうも(🌑)んも(⛷)甚は(🌤)なはだ不真面目ふま(🔍)じめに(🛤)思えま(📤)すね」(😑)いわれるの(💬)んで、「わたしちょっとも(🎣)不真面目とちがいます。仮にこ(🙎)の顔誰ぞに(🛌)似てて(🎀)も、(🍡)その人の(🚿)顔(🛸)観音さんの感じ出すのに適してましたら、(👼)それ写して(✴)も芸術的に疚やまし(👵)いこ(🦃)とない(🍳)思(🍿)い(💃)ます」いいますと(🎒)、(🚵)「いや、それ(🧜)が(🔫)い(🚍)かんのんです。まだあんた(⬇)は一(⌛)人前(🍸)の芸術(😮)家ではあ(👨)りません。あんたがその人の顔清ら(🏺)かであると感じられても、万人がそう感じるか(🆚)ど(🕚)う(❗)か、それ(🅾)が問題です。そういうことか(😆)らと(🗯)か(🦌)く誤解(🧓)が起る(🙈)の(🎭)んです」いう訳(😾)ですね(📐)ん。「へえ誤解て、どんな誤解起(💲)り(🍤)ま(♌)すかしらん？　ぜんたい(🎂)似てる似てるいう(🛵)て、誰に似てるの(🛵)んですか、(🔣)ど(🦆)うぞいう(♉)て下さい」いう(🖇)てやりましたら、ちょ(🕠)っと(💫)どぎまぎして、(🥙)「(㊗)あん(📛)た(💂)は強情な人ですね(😧)え」い(💲)われて、そんなり校長先生は黙って(🚙)しまいはりました。わ(🔫)たしその時は校(🏔)長さんやり(🥝)込めてや(🌭)ったの(🐊)んで、(🤝)喧嘩けん(👮)かに勝っ(🦇)たような気(🏧)イして、えら(🤫)い(💲)痛快(🍺)でしてんわ。けど大勢(😏)の生徒たち(🛩)の前で議(🆘)論したもんですよって(👹)、えらい評(♎)判になってしもて(🔎)、間ものうけっ(👱)たい(😧)な噂う(🔺)わさひろまる(😬)よう(👗)になりましてん。つまりわたしが光子さんに対し(🏖)て同性愛(🎪)捧ささげてる、(🚉)光子さんと私(🙌)とが怪し(〽)いいいますねん。――それ(☝)が前(💷)に(🏣)もいいまし(🌔)た(🏜)よう(🏕)に、まだ(🥁)その時分は光子(🌎)さんと物いうたことも(🍍)なかったほ(🏛)どで(🧞)したさかい(🏒)、出鱈目(📕)でた(🍘)らめも出(🐝)鱈目(💝)、ひどい※(「言＋墟のつく(🚆)り」、第(🕞)4水準2-88-74)うそやのん(📁)です。尤もっ(🌶)とも(☕)わた(📉)しは、うすうすみ(🏋)んなが蔭(🆙)口かげ(⬅)ぐちい(🙎)うていることぐらい感(🌅)づいてましたもんの、それがそ(💒)ない(😶)に騒が(🔋)れてよ(🤤)うとは(🤞)夢にも知りませなんだ。何なんせ身イ(💟)に(✝)覚えな(⏲)い(💑)ことやの(➿)んです(🗳)か(🙎)ら、何い(🛍)われて(💉)も平気なもん(👹)で、まあ、世間の人いう(👐)たら(🐜)たいがいええ加減(🍥)なことをいい触(🕦)らすもんや。附(🦐)き合うて(😥)もいえへん人(📰)同士怪しいやなんて、なんぼ(⏸)作りごとにしたかてようまあそ(🌥)んな※(「言＋墟のつ(🤐)くり(🍨)」、(💙)第4水準2-88-74)ばっかりいえた(🍿)も(⏲)んや思(🎙)おもて、あんまり馬(⚪)鹿々(🧘)々(🎿)し(🚟)いて腹(❇)も立てしま(🐩)せ(🏦)なん(🤠)だ(🏔)。ただ(🆘)心(🚀)配になりましたのん(🔜)は、わ(🤰)たしはそい(🐌)でかめしませんけど、(🛌)光子(🍝)さんの(🗞)方はどう思てなさるやら、さぞかしえら(📇)い係り合いになって(🌌)迷惑(⛴)しては(🗝)るに違いない思いましたら、そい(🅰)からはこ(🎶)う、学校の往いき復(🥇)かいりなぞに出遭で(😩)あうこと(🙋)ありま(🐌)し(⬇)ても、何(🚬)や気イさして、前み(🏻)た(❔)い(🌮)に顔し(🗜)げしげと見守るこ(🥋)と出来しませな(💓)んだ(🗾)。そうかい(🈷)うて(🏡)、(🍍)思い(🚡)切りようこっちから話し(💒)かけて、あやまるいう(👠)ようなことも、――(♊)それがかいって(🗯)けったい(🍖)な(📅)ことに(🏠)なり(🏔)ますし、なお(🙌)さら迷(➕)惑し(😸)なさるかも分れしませんの(🥎)んで、そな(📿)い(👌)する訳にも(🀄)いけしません。そん(🛺)でわたし光子(🥕)さん(⬆)に出(⛎)遇であいますと(🏚)、(Ⓜ)出来る(🅾)だけあやまる心持外(🕑)に(💒)現わすよ(💋)うにして(📀)、(🥐)小(🗡)ち(😲)い(📛)そうに(🚢)な(🔎)って、下向い(🕥)て、こそ(👥)こそ(🐌)逃げるように傍そば通り抜(🚽)けましたが、そ(💮)ない(👾)しな(🛃)がらも、先様さきさん怒(⛴)おこっ(👦)てはれへん(🦂)や(🌊)ろか、どんな眼つき(🏐)し(🤪)てはるか、や(💹)っぱり気が(🌽)かりや(🏝)もんですから、(🥞)擦す(🍅)れち(🍎)がう(🏪)拍子にそうッと顔色(🎿)うかごうたりしまし(🥈)た。ところが光子さん(🧗)の様子前とちょっとも変(⤴)った(👰)ようなとこのう(🤱)て(🖱)、(🌅)別(💏)に(🍻)こっちを不愉快に思て(😏)なさる風に(🥟)も見(🚭)えしません。あ(⏬)、そうそう、此処ここ(📄)に写真(⛑)持って来(🌳)まし(💨)たよ(😈)って、これ見(🦍)て下さいませ。これは揃そろ(🦇)いの着物(📥)出来ましたとき二人で記念(🏞)に撮とりました(⚽)のんで、新聞にも(😵)出(⚫)たことあ(🛩)る(😡)問題の写真(🛌)やのんです(🍫)。これで(🌎)もお分りに(♊)なるように、こうし(🥟)て並んでましたら、わたし(🐧)が引き立(💦)て役(📙)勤めて(🌽)る形で(📟)、光(📠)子さんは船場あたりの(🐄)娘(🧗)さん(👺)の中(⏹)でも(🦓)ちょっ(🔐)と飛びき(🐿)りの器量(🎠)やのんです。（作者註、写真(🐝)を見ると、お(🔏)揃(💿)いの着物と(👐)いうのは如(🦑)何い(🕹)か(🗽)にも上方(✏)かみがた好みのケバケ(👺)バし(🍚)い色彩のも(🎠)のらし(🚐)い。柿(🌓)内未亡人(🚦)は(🌹)束髪そくはつ(🤲)、光子は島田しまだ(🖲)に結っているが、(🍋)大阪風の町(👌)娘の姿のうちに(💠)も(🛥)、そ(🌗)の眼(💽)が(🐦)非常に情熱(📵)的で、潤う(🥌)るおいに富ん(🐾)でい(🧚)る。一と口にいえば、恋(🥚)愛(💣)の天才家とい(🏭)ったよ(🎑)うな気魄きはく(🍿)に充みちた(🍐)、魅力の(🐶)ある(🐈)眼つき(🙆)であ(🤮)る。たしか(🌝)に美貌(📒)びぼうの持主に(🤧)は(🍟)違いなく、自分は(♟)引き立て役だ(🙌)とい(🥋)う未(🥖)亡人の(🔘)言は必ずしも謙(🚞)遜けんそんで(🗽)はないが、この点(♎)が果して楊柳観音の(🐟)尊(👡)容に適す(🤡)るかどう(📶)かは疑問である。）先生はこんな顔だちどないお(👚)考えになりま(❤)すか？(🕑)　(🚨)日本(👲)髪よう似合うてますやろ(🐕)？(📢)――はあ、(🕤)お母(🥥)様かあさん日本(🙂)髪好きやとかいうこと(⬇)で、ときどき結いやはり(🌺)まして(📃)、学校(🃏)いもその頭で来(🍥)やは(🔤)りま(🕦)してん(✒)。――何せそんな学(📤)校(🎪)ですから(📅)、制服(💒)なんぞ(🐅)あれしませんし、日本(📡)髪の着流しでも何でもかめしませんのんですから、わたしなんか(🦑)袴は(🎐)かま穿はいて(🌺)行いたことあれしませなん(📳)だ。光子さんも、たまに洋服着なさるこ(🖌)とありましてんけ(🆚)ど(🏢)、(🙂)和服の時(👆)はい(🌪)つでも着流(🈵)しでしてん。この(🖇)写真では髪のせえで私より三つぐらい(🐋)若うに(📧)見え(🥡)てますけど、ほんまは一つ歳とし下(🙉)の二十三、――生きておら(🛑)れた(🈚)ら今年二十(🚩)四です(⚾)ねん(🏚)。しかし光子さんの方が一(🏆)、二寸せえ高いでし(👪)たし、(⏱)それに綺麗きれいな人い(🐯)うも(🙏)んは、(🐹)自分(😠)では器(📔)量(🥛)鼻(🙈)にかけへ(🐫)んつもりで(🐞)も(👗)、やっぱり何とのう自(🌠)信のある様子態度に現われるもんです(🎤)やろか、それともこ(🌞)っち(🖥)に引(🤲)け目あ(🍷)りますとそない見(🍚)えます(😂)のん(🍉)です(🌩)やろか、そ(👶)の後親し(👱)いになりま(🌸)してか(⚡)らでも(🧔)、歳からいうとわたしの(🍍)方(🌜)が姉(🎓)さ(👰)んであり(😜)ながら、いつでも妹みたい(❌)な気イして(🐾)ましてん。

A　わ(🍥)れはフラ(👴)ン(🤮)ス語を(🎊)知ら(😄)ぬ。ど(🎽)の(🐭)やうな問題が出ても、フロオベエルはお坊ちやんであ(🍒)る、(🐿)と書(📿)くつも(🍞)り(🔖)でゐた。われ(😯)はしばらく思索にふ(🐲)けつたふりをして眼を輕(🐪)くつぶつ(🥘)た(🤵)り(😮)短い頭髮(🧥)のふけを拂ひ落したり、爪の色あ(🏌)ひを眺めたりする(♏)ので(🕵)あ(💾)る。やがて(🚟)、ペン(🐬)を(🥡)取りあげて書(🛵)きはじめた。