尤(🗣)も、この(🤬)疑問(📉)は、これま(🎭)でに(🏺)もたびたび彼の心(🙇)に(🍪)浮かん(📺)でいたことな(🎭)ので、(🐰)少し慣なれっこになっていたせいか、さ(👝)ほどに気にはかからな(♏)かった。そして、い(👏)つと(💦)は(🚾)なし(🚪)に、彼は、カステラの箱をこのま(🍷)まここに置い(😵)たも(📂)のか、それとも階(jiē )下(xià )に(💁)持(chí(🐭) )って行(háng )ったも(🥋)のかと、(✒)しきりにそのこ(🛁)と(🎳)を(👓)考(kǎo )えてい(🏅)た。
「学校(xià(🥚)o )に(🥌)行(há(🚜)ng )ってみ(🐒)よう(➡)や。」
声(shē(🥪)ng )はひくかったが、毒々しい(🗺)調子だった。
「おや、(⛅)カステラの箱じ(⛄)ゃない(🔱)のかい。さ(🍙)っ(🏳)き(👗)お茶の間(🏚)においたのが急に見えなくな(🕗)ったと(🔯)思った(🙆)ら(🤭)、(🛁)ま(💈)あ呆れた子だね。」
(僕は本(běn )当にこの家の子だろうか。)
「嘘(📍)じゃありま(💨)せんの。」
「(⛪)母(🌋)さんも、何(⌚)も言わなかったよ。」(📣)
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