「(📇)べつ(🔹)に何(hé )ともな(🙊)か(🤵)っ(🆙)たよ(🕉)。」
「しかし、今(🐕)年の五(wǔ )年生もそれで台な(🧡)しだな。しょ(♍)っぱなから、しかも新入生(shēng )に対して味(wèi )噌を(💔)つけた(📌)んでは(📆)。」
「(🐜)うむ(🛹)、小さい時から乱暴だっ(🌿)たよ。しかし(🍷)、この頃はそう(🥐)でもなか(🍜)ったんだが(♋)……(🕧)」
「癪にさわっ(🉑)たん(💱)か(⭐)。それじゃあ(🦉)、やっぱり自分のためじゃないか。」
「もの(👤)事をよく考える方(fā(🚶)ng )か(🛩)ね(🏘)。」
次郎は、三(🥋)つボタンが(🎛)自(zì )分(🐔)を追っかける(🐊)のを、演説した生徒がとめ(🗝)て(🚺)いるんだな、と(🙄)思(🐮)いながら、足を(🎋)早め(🚜)た(🐄)。
「まさか、(🔹)君の弟じ(🐄)ゃないだ(👩)ろう(🚞)な。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025