日本《akb パイズリ》2行目ライン
akb パイズリあらすじ
次(cì )郎はそ(🗜)っぽを(🕗)向(📃)いて答(dá )え(📞)なかった。彼女(📚)は、馬田に対して、純潔(jié )な処(chǔ(🍐) )女(📣)としての(💨)烈しい憤り(🕌)ど(🥢)ころか、(🎀)自(🍰)分に侮辱(🏔)を加(jiā )えた当の(⛄)相手(👌)とし(👘)てさえ(🕌)、(🚸)さほどの(🤵)憎し(⬛)みを(🔯)感(gǎn )じてい(😾)な(🎼)いので(📟)はな(🧕)いか。もし感(📮)じているとすれば、そんなよそごとのよ(🐊)うな(🚎)答(dá )えが出来るはずがない。そう考えると、道江が馬田(㊙)を「(🔊)千ちゃん」という(✉)親しげな名で(💂)呼んでいるこ(🚫)とまでが(🖖)腹立たしく(🖍)なって(🌞)来た。
「どうしてって、負け(📑)ることわか(🙅)っている(🚥)じゃあ(🉑)りま(🏟)せんか。男(nán )と女(🗂)(nǚ )ですもの。」
「そうかなあ(💴)。しかし、(🎙)僕たちが入学(xué )した(🏛)時のこ(🙉)とを考えてみた(🐤)まえ(🎎)。五年生の鉄(zhí )拳(😖)制裁(cái )に(🛤)びくともしないで反抗したの(🌶)は、本田だけだっ(💘)たぜ(🥀)。」
「そ(👺)ういえば、(🗽)昨日本(běn )田(tián )は、変に人(rén )の顔ばかりの(👷)ぞき(🎐)ながら(㊙)血判(🤮)をしていた(🔅)が、ひ(🍿)ょっとすると血(xuè )判をごまかしたんじ(🌋)ゃないかね(🤔)。」
次(cì )郎(📟)(láng )は、それでも一心(xīn )に(🆒)彼の(〰)顔を見(jiàn )つめ(🈺)て(📸)い(🛏)た(♊)が(🛰)、急(🌀)(jí )に、何と思(sī(🚃) )ったか、(👋)くるり(🅾)と(🐐)向きを(🔈)かえ、彼(bǐ )を置(zhì )き(🛬)去り(👥)にし(🕋)て(🖲)、すた(🏆)す(🆗)たと歩き出した。
「ふう(🐋)ん、本(běn )田(🦇)か。…(🦆)…あい(👶)つは(⛽)だめ(🧠)な奴さ。」
次郎はだまって馬(mǎ )田(🙌)の近づい(🕵)て来る(🦍)のを見(jiàn )ていた。馬田(tián )は、(🥐)次郎か(🕧)ら二三歩のところで立ちど(⏭)まったが、(🌴)その左肩はまだつき(💗)出(chū )したままだ(🤯)った。
(🔧)そ(💲)こまで考えて来た時に(🤭)、ふと(🚵)、(🌙)隙間(😭)風(🚫)(fēng )のようにつめたく彼の頭を(🍉)よぎったものがあ(🎭)った(😰)。そ(📟)れは、自(🎑)分(fèn )たち(🐡)の運動(dòng )が幸(🛑)いに成功(gōng )して、どう(🕤)なり県(⛺)当(🐫)(dāng )局の意志を(🚵)動かし(🐷)得(🥗)(dé )たと(🦍)して、先生は(💸)果し(🐣)て留任を肯(📥)がえんじられるだ(💕)ろうか、と(🤟)いう(📠)疑問(wèn )であっ(⏬)た。この疑(yí )問(🔡)は彼をほと(📱)ん(🖋)ど絶望に近い気持(⬅)にさそいこんで行(📊)っ(🌀)た。先生のお気質とし(❇)て、そ(💩)ん(🌗)なこと(❌)が出来るはずがない。自(zì(🌋) )分(fèn )は、(📧)ただ(🎂)一途に先(xiān )生の留任(🈷)を目あ(🛍)てに、血(😲)書を書いたりし(🥌)て一所(suǒ(✊) )懸命に(🌺)なっ(🌈)てい(💔)るが、先生にし(🌭)てみ(🏠)ると、(🕧)落ちつくと(🚾)こ(❗)ろは最初(🦐)から(🚠)はっ(🈵)きりきまっ(🗯)ていたのだ(🏪)。自分(🤹)(fèn )はただストライ(👯)キに口火(huǒ )を与え(☔)るため(🍘)に(🚽)、そ(😇)して先(xiān )生(shēng )の最後(🤺)に(🎴)泥を塗(🆔)るため(🎷)にあの血(🍞)書(👠)(shū(🚑) )を書(shū )いたのではなかったのか。
と、何(hé(😍) )度(dù )も(🏩)うなず(😠)い(🦄)た。そして、
「学校の様子(zǐ(🕓) )はどうかね(🌗)。血(xuè )書はや(🏰)はり出した(📢)のか。」
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