漫画《主観 イラマチオ》2行目ライン
主観 イラマチオあらすじ
「(🕵)御(yù )覧(lǎn )なさ(🕸)い(🗝)、御城(🚺)の周囲(tōng )まわりには(🏗)いよい(📤)よ滅亡(😞)(wá(🥏)ng )の時期が(🤝)や(🕖)っ(🐔)て来ました(🦓)よ……こ(🔩)れで二(èr )三年前(🤾)までは、川へ行って見ても(💛)鮎あゆやハ(🤺)ヤ（(💄)鮠）が捕(🍱)れた(🦊)ものでサ。いくら居なく(💯)なったと言っても、まだそれ(🥘)でも(🥥)二三(sā(🏦)n )年前まで(🔹)は居ました(📙)……この節(jiē )はもう魚(yú )も居ません……この松林などは、へえ(🎗)もう、疾と(🉐)っくに人手に渡っています……」
同(⛳)じ士族屋(🔁)敷風(➗)(fēng )の(🛥)建物でも、(🛂)これはいく(🍥)らか後(🌏)で出(🆓)(chū )来(lái )たものらしく(😁)、蚕の種紙をあきなう(🏅)町の商人(🐘)の所有もちものに成っ(😟)ていた(🍅)。高瀬はす(🕚)こしばかりの畠(⛽)の地所(🍟)を附けてここを借(jiè )り(🏉)ることに(🤡)した。
「広岡(gāng )先(🤐)生(👾)(shēng )が上(shàng )田(tiá(🈚)n )から(🔆)御(yù )通(🌽)いなすった時(🥡)分か(🙁)ら見(🖐)やすと、(➡)御蔭で吾(wú(⤵) )家うちでも(🕜)い(🎻)くらか広く(💘)いた(🕘)しやし(🎲)た」(🤐)
深い露の中(zhō(🤪)ng )で、(💁)学士は朝顔(🤖)鉢ば(🥀)ち(🏙)の置(zhì )並べてある棚(péng )の間(jiān )をあちこちと歩いていた。丁(🐂)度学士(shì )の(🤣)奥さんは年(🌰)長うえ(💼)のお(🌉)嬢さんを相(🤞)手にして開(kā(😚)i )けひろげた勝手(shǒ(➖)u )口で(🌛)働いていたが、その時庭を(🥪)廻(huí )って来た。
トボ(🔶)ケて学士(😐)は舌を(💥)出して(🏂)見(🎢)せた(💹)。高(🖤)瀬も子供のよう(👿)に(🔏)笑(🧙)出した。
高瀬(🚲)が馬(♉)場(🗄)裏の(🍬)家を借(jiè )りていること(🚾)は、最早も(🔋)う仮の住居(jū(📲) )とも言えないほ(🌴)ど(💆)長く(♉)なった。彼は自分(fèn )のものとして自由(⏯)にその(⬅)日(🚙)を(🕢)送ろう(🔞)とした。
と学(🥈)士(🔫)に言(yán )われ(🏍)て、(🛬)子安(❎)は随分苦学も(⛏)して来たらしい締った毛脛けず(👵)ねを(🤪)撫(fǔ(🚎) )なでた。
(🐑)高(👽)瀬はこの人が(🥒)来ると、百(👎)姓(⛑)画家(jiā )えか(🏩)きのミレエのことをよく持出(🔐)した。そして泉(quán )から仏蘭西フランスの田舎の話を聞くの(🤞)を(♐)楽みにし(👕)た。高瀬は泉(quán )が持(chí )っ(🤬)ている種(zhǒng )々さまざま(💛)なミ(🆘)レエの評伝(yún )を借(jiè )り(🕞)て(👧)読み、時にはその(🌩)一節を(💾)泉に訳(🚜)し(💘)て(🐺)聞(wén )かせ(🔐)た。
しばらく石(shí )のよ(🦄)うな沈黙が続いた。そのうちに微(wē(🕖)i )か(🍼)すかに酔が学士の(🈂)顔に(🏑)上(shàng )った。学者(Ⓜ)らしい長(zhǎng )い眉だけホ(🤩)ンノリと紅い(🦃)顔(🕵)の中(🙌)に際立(😹)(lì(🎄) )きわだって斑(bān )白はんぱくに見えるよ(🥁)うに成(chéng )っ(🌊)た。学(xué )士(shì )は楽しそう(🐚)に(🕚)両手や身体を動かして(✂)、胡坐あぐらにやった(🥈)り(🍮)、坐り直(🥩)(zhí )したりしなが(🍓)ら、高瀬(🎚)の方(🤠)(fāng )を見た(💜)。そして話の調(🍾)(dià(🍇)o )子を(🤩)変えて、
「どうも先生の(👾)朝(chá(📍)o )顔は(🗣)むずかしくッて、(🍯)私にはまだよく解りません」と高(gāo )瀬は(㊙)笑いながら(😲)言った。
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