フェラ 動画《えろ 動画 アンテナ》2行目ライン
えろ 動画 アンテナあらすじ
「(📛)ええ……出しました。」
「い(🚲)やね、道(🍦)江のために、男同士(shì(🍔) )がけんかをはじめたりしちゃあ。」
「ええ。…(🎻)…書(❌)きました(✨)。」
「僕、道(dào )江(📨)さん(⏬)を(🍶)、腕力で(🅰)馬(mǎ )田に(🌾)対抗させよ(🍬)うなんて(😞)、そんなこと考えているんじゃ(👤)ない(😥)よ。」
「それが(🤥)きっと(🔼)大(🎗)(dà )きな(🛣)問題になると思(sī )う(🍦)ね。」
「うむ。し(🛷)か(😊)し、無理(✏)(lǐ )も(😆)ない(📨)ね。役(🚔)所と(💧)いうと(🧙)ころを君らは(🎈)全く知らないんだから(😙)。」
「勝手に(🔅)そう思(sī )うなら、仕方(🐞)がありません。」
次(❤)郎の耳に(🎲)もその音はきこえた。しか(🤠)し、(✖)彼はふりむかなかった。そして(💆)、(⛱)もう(🈯)とう(🏈)に見(⭕)えな(🥟)くなって(🐨)いる道江(jiā(🥃)ng )の(👠)あ(🚩)と(🦃)を追うように、路(lù )を(🥠)いそいだ。
それ(🕙)か(🤴)ら田上と校長(🉑)(zhǎng )との間(🙈)に、二三押問答(dá )があっ(🙍)たが(🖱)、校長は同(😌)じ(🚕)ことをくりかえ(🐻)してはため息(xī )をつくだけ(📋)で、一(❎)向(🗳)ら(🖼)ちが(⌛)あ(🐋)か(🍞)な(🎎)い。四(⏬)(sì(🚓) )人のう(🏆)ちでも比較的気短(🔊)か(😼)で、ぶっき(🔢)らぼう(🕳)の新賀は、たま(🚈)りかねた(🔰)ように言った。「では、(🔺)その願書(shū(🕣) )はお(🃏)返(fǎn )し下(🏂)さい。僕たち(🌉)で(🚝)直接知(zhī )事(shì(🥑) )さんに差出しますか(🔮)ら。」すると、校長(🌁)は(🤶)、いきなり血書をわしづか(⚾)みにして、大あわ(🎽)て(🤗)でそ(🔧)れを(🔚)、(🧝)かく(🌤)しに(🗄)つっこ(🎒)ん(➿)だ(♒)。そしてもう一度椅子から(🗳)立ち(✴)上り、右手(🎩)(shǒu )を(🛠)顔(yá(🛠) )のまえに立て、まる(🎨)でばね仕(🐹)掛のよ(🍈)う(🦋)にそ(✊)れ(💨)を左(zuǒ )右にふった。何か(🧚)言おうとしてい(🚒)るらしかったが、四人の耳(ěr )には(✊)ただ「うん(🎙)、(🃏)うん」と(🕑)きこ(🏊)えるだけだ(👑)った。梅本の言うところで(🏇)は(👢)、校長(zhǎng )の(🥅)鼻がもっと(🏉)烈(🦁)しく上(🍔)(shàng )の方(🥝)に移動(👌)(dòng )したように見(😅)えたのは、その(🚄)時だったそ(🔌)うであ(🛸)る。新賀はす(🥓)っかりおこり出してしまった。彼(🏏)はそれまでみんなのうしろの方(fāng )に(🤥)立っ(🎤)ていたが(🧑)、いきなり田上を(🍐)つきのけるように(🍳)して校長の机のま(🏎)えに寄(jì )って行き、乱暴(bà(🥜)o )に手を(😊)さ(❇)し出しなが(🕘)ら言(yán )った。「(🚘)その願書(shū )はわれわれ(🔬)の血でそめ(💰)た(📊)ものです。そ(💆)れ(🛑)をむだには出来ませ(👰)ん(👧)。返して下(xià )さい。」校長は、しかし、ただや(🚥)たらに手をふっているだけだった。
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