「私(🌬)もそう思(🥋)(sī )うん(🐘)ですけれど(🏢)、泣かせられるくせに遊びた(🐎)がる」
別(🏅)(bié )れを告げて、高(🌍)瀬が戻りか(😱)ける頃(qǐng )には、壮んな蛙の(⏹)声が起った。大き(📦)な深(🏒)い千曲(📔)川の谷間(jiān )たに(🍬)あいはその鳴声で(🐃)満ち溢あ(🕒)ふれて来(🚁)た(🗾)。飛(fēi )騨ひだ境の方(fāng )にあ(💌)る日本アルプ(🥞)スの(🌿)連(lián )山に(🏔)はまだ遠く白(🗄)雪を望んだが、高(😭)瀬は一つ場処ところに長く(🐹)立ってその眺(🍆)(tià(🎭)o )望を(❓)楽もうともしなかった。不(bú )思(sī )議(🌁)な寂(jì(🤡) )寞さび(🤢)しさ(👔)は蛙の鳴く谷(gǔ )底の(🥚)方から(😬)匍はい上っ(🗞)て(🕊)来た。恐しく成っ(😑)て、(🎄)逃げるように(🔴)高瀬は妻子の方(🚣)へ(🍏)引返(🅰)して行った(🧀)。
(🐕)高瀬(💉)(lài )は(💌)歎息(🗞)(xī )して奥へ行った。お島が茶を入(rù )れて夫の側へ来(lái )た時は(😋)、彼(bǐ )は独り勉強部(bù )屋(wū )に坐(zuò )って(👞)いた――何事なん(🦇)にも(⭕)せず(🌀)に(🏢)唯、坐っていた。
「音さんの細君(⛑)はもと正木(mù )先生の(⏺)許と(🦑)ころに奉公し(🚖)てい(🍛)たん(🙄)ですッてネ。音(🚣)さんが先(🐌)(xiān )生の(🥫)家(🚇)(jiā )の畠を造りに行くうち(🛹)に、畢(⏬)寛つ(📈)まり出(chū )来たんで(🛹)しょう……先(🛬)生があ(🙌)の(🍄)二人(rén )を(🔘)夫婦にし(🖌)てやったんで(🦇)しょうネ(🔲)」
「え、すこ(🏯)し御遣(🧜)やりなさ(🏊)らないか(🦇)」
翌(🛫)朝高瀬は塾(shú )へ(🕷)出(👇)よ(🤰)うとして、例(lì )の(🏚)よう(😊)に鉄道(👒)(dào )の(🎈)踏(🐋)切のところへ出(🐄)(chū )た。線(🏂)路(lù )を渡って行(😃)く塾の(🦗)生徒なども(⏩)あった。丁(⏩)度そ(🍞)こで与良(liáng )町よ(🐷)らまちの方からやっ(⬅)て来る(🍧)子(🎅)安(ān )に逢っ(🕹)た。毎時(🚌)い(👤)つも言い合せた(📝)よ(⛔)うに皆な(🔗)の落合(hé(🚍) )う(🚩)と(🚶)こ(⏮)ろだ。高瀬(lài )は(🤢)子(zǐ )安を(🛬)待合せて、一諸(📋)に(🏙)塾の方(fāng )へ歩いた。
「(✴)鞠(🖤)(jū )ち(🍁)ゃん(🈶)、吾(wú )家おうちへ(❌)お入り」と彼(bǐ )女はそ(🐦)こいらに(♊)出て遊(🚎)(yóu )んでいる子(zǐ(🎡) )供(gòng )を(🤺)呼んだ。
「どうして(😕)こ(💖)の辺(fǎn )の娘(niá(🗯)ng )は、こう(💕)荒いんだろう。男だ(🕗)か女だか解(jiě(🤴) )りゃしない」
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